语文苏教版三年级下册16、跟踪台风的卫星

《语文苏教版三年级下册16、跟踪台风的卫星》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第二课时　　一、导入新课　　1、上节课初步了解了第三代气象卫星，谁能以“我”的口气来介绍一下这颗卫星？　　2、瞧，这就是我国的“风云二号”静止气象卫星，第三代气象卫星，今天继续学习《跟踪台风的卫星》。（齐读课题）　　今天这节课，我们继续一起走近它，看看它是如何跟踪、监视台风的呢？　　二、精读感悟　　1、自由朗读3-8小节，用——划出直接描写台风的句子，用（）括出描写卫星的句子，想一想，台风都干了些什么？卫星是怎样应对的？用简洁的语言概括。　　2、交流描写台风的句子。　　A、“小东西！”台风狂怒地嚷着，“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港

2、湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿……”　　这一句是最难概括的，台风正在干什么，这是台风对谁“狂怒地嚷”？（卫星）读读他说的话，他正在怎样卫星？用一个词概括。（威胁）　　B、台风狂暴地跳起来，对准气象卫星猛扑过去。　　这一句可抓住一个最关键的词来概括台风对气象卫星做了什么。（猛扑）　　C、“哼，我要把你甩掉！”台风呼呼呼地朝大海的深处奔去。不知奔了多长时间，他的眼前忽然出现一座美丽的城市。　　你能抓住哪个词语？（甩掉）　　D、台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。　　“暴跳如雷”“扑向城市”　　E、台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。（泄

3、气）　　小结：台风先是威胁卫星，再跳起来向卫星猛扑过去，然后又想甩掉卫星，接着又向城市扑去，妄想把城市毁灭，最后只能泄气，懒洋洋地溜了。面对这气势汹汹的台风，卫星是怎样应对的呢？　　A、“可我偏偏爱跟着你走……”关键词语是“偏偏爱跟着”　　B、“可他哪里知道，气象卫星站设在离地面300千米的高空，他再蹦跳也不管用。”应对方法——离地300千米高　　C、他感到有点累，正想歇歇脚，无意中发现气象卫星仍然紧紧地跟踪着自己。“想甩掉我？没门儿！”气象卫星用嘲笑的口气对他说。　　“仍然紧紧地跟踪”　　D、“哈！这里的人们早就知道你快要来了。”气象卫星自豪地说，“

4、每隔二十五分钟，我就向他们报告一次你的行踪。”　　“早报告”E、气象卫星迅速地转过身，又紧紧地跟踪着，监视着……“又紧跟”　　3、好一股狂妄自大的台风，好一颗勇敢执着的卫星。能不能读好他们的对话呢？我们先来读好这些描写台风的话。谁来读它威胁卫星的话？　　A、“小东西！”台风狂怒地嚷着，“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿……”　　（1）指读。　　（2）这台风自以为天下无敌，从没想过有颗小星星敢盯住他呀，所以他说——生读“鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。”，你还能继续体他说说吗？　　“鸟儿见我躲

5、进巢穴，兔儿见我逃进窝里（赶紧溜走），飞机见我掉头逃跑，人们见我躲进家门。”是呀，这台风见大家这么怕他，怎能不得意、狂妄呢？再读。　　（3）嘿嘿……省略号的言下之意是什么？你能接下去说吗？）　　说话训练：（1）至于你这个小东西，我只要——　　（2）你这个自不量力的家伙，还不——再读。　　（3）你能用一个词来形容此时的台风？我们一起当一回台风，起立，表演读。　　4、面对台风的威胁，卫星表现得怎样？指导朗读，读出卫星的执着和坚定。　　师：好一颗坚定的卫星，好一颗勇敢的卫星！　　5、B、台风狂暴地跳起来，对准气象卫星猛扑过去。　　这时，导读――（够不着，要狂

6、暴地跳起来。才跳了12千米，这回使足劲跳了15千米）　　卫星又用什么办法对应他的？　　我站得高高的，无论你怎么蹦跳也是白费劲！一起来替卫星嘲笑一下台风。　　6、两个回合的较量，卫星不战而胜，台风却一点也没占到便宜，他只好来个三十六计，走为上计了。他想甩掉卫星。　　C、“哼，我要把你甩掉！”台风呼呼呼地朝大海的深处奔去。不知奔了多长时间，他的眼前忽然出现一座美丽的城市。　　谁来读？　　大多数台风的风速在32—50m/s，大者达110m/s，甚至更大。谁再来读出台风气急败坏地要甩掉卫星，拼命狂奔的样子。“呼呼呼”“不知奔了多长时间”他像发了狂一样的奔，我们

7、给个词“狂奔”。　　再读。　　卫星呢？怎么办的？（板书：仍然紧紧跟踪）真是颗忠心耿耿的卫星。　　7、这时他终于忍无可忍，一起读――　　D、台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。　　这股台风还是温柔了一点，威力再大一些。　　台风的阴谋得逞了吗？你怎么知道的？请一位同学读书上的话语。　　想像练说：　　台风跳到江面上，它发现宽阔的江面上一只渔船也没有，原来渔民们早就（），他们（），台风只好无精打采地走了。　　所以说当台风想袭击城市，甚至想毁灭城市的时候，小卫星早就向人们报告了他的行踪，人们做好了防御工作，做到有备无患，防患未然。8、总结过渡：当台

8、风威胁小卫星时，小卫星偏偏爱跟着他；当台风猛扑向卫星，卫星站在300千米的高空，台风对他一点办