语文苏教版三年级下册19.放飞蜻蜓 第二课时

《语文苏教版三年级下册19.放飞蜻蜓 第二课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、课题19放飞蜻蜓执教者华星星教学目标1、细读课文，了解蜻蜓的知识，懂得蜻蜓是益虫，从而增强保护动物的意识。2、抓住描写陶行知先生动作、语言、神态的语句体会陶先生对学生充满爱心，循循善诱的特点。重、难点重点：了解蜻蜓的知识，懂得蜻蜓是益虫，从而增强保护动物的意识。难点：抓住描写陶行知先生动作、语言、神态的语句体会陶先生对学生充满爱心，循循善诱的特点。”教学方法朗读理解感悟教学课时第二课时教学过程课前阅读交流《吹牛大王历险记》1、简介书本2、请你说说昨天回家看的故事的内容3、回答问题，巩固旧知一、复习词语，回顾文本　　慈爱抚摸商量　　孑孓入神七嘴

2、八舌　陶行知异口同声一撅一撅结构复杂保持平衡掌握方向　　1、开火车读、齐读。　　2、读后，展示不同外形的蜻蜓图片。（二）简单说说课文讲了陶行知的什么事？课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子捉蜻蜓，就引导他们认识蜻蜓是人类的朋友，最后孩子们放飞蜻蜓。这节课我们就来继续学习第19课，一起读——放飞蜻蜓。二、学习课文2-11小节　请同学们翻开书105页，自由朗读课文2-11小节，思考：陶先生都问了孩子们几个问题？谈了蜻蜓的哪些知识？用自己喜欢的方式标注出来。交流：陶先生和孩子们首先谈了蜻蜓的什么知识？（一）吃什么（板书：食物）1、课文哪几个小节在写他

3、们在谈蜻蜓吃什么呀。（2-6小节）2、蜻蜓吃什么？出示：苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。蜻蜓在空中飞，怎么能吃到水里的孑孓呢？（孑孓是蚊子的幼虫，蜻蜓的幼虫也生活在水中，蜻蜓的幼虫吃掉蚊子的幼虫。）有没有发现，蜻蜓吃的虫子都是——害虫，蜻蜓真是我们的好朋友啊，3、陶行知有没有直接告诉孩子们，蜻蜓是我们的好朋友呢？（没有）他是怎么说的呢？谁来读读读陶行知的话。出示：你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？蜻蜓是我们的好朋友。指名读后比较，从陶行知说话的口气，你听出了什么？师范读。（亲切、和蔼，民主……）真是一位和蔼可亲的陶行知啊。（板书：和蔼可亲）（二）

4、、谈尾巴1、陶行知和孩子们接着谈了蜻蜓的什么呢？（板书：尾巴）谁来读读陶行知谈蜻蜓尾巴的句子。出示：你们看，它的尾巴一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。（1）谁还找到了这里，请你读读。其他同学思考：陶行知这段话是想告诉孩子们蜻蜓尾巴的什么呀？（外形、样子）蜻蜓尾巴的样子和其他小动物的一样吗？不一样，这就是蜻蜓尾巴的特点。）(2)（出示图片）同学们，看，这就是蜻蜓的尾巴，谁来描述一下？一节节的，又细又长，这可是蜻蜓特有的尾巴，这么独特的尾巴有什么作用啊？（帮它在飞行的时

5、候保持平衡，调整方向。）这与蜻蜓捉害虫有什么关系啊？（可以帮助蜻蜓更好的捉害虫。）是啊，你知道它能飞多快吗？它每秒可以飞40米，比火车还快，而且啊，它还可以连续飞行一小时不着陆。蜻蜓的飞行能力怎么样？真高超啊。因此，蜻蜓还被评为为昆虫世界最出色的“除害飞行家”。这一切都离不开蜻蜓尾巴的作用，想不想赞赞这奇特的尾巴，指名读。一起赞赞这奇特的尾巴吧。齐读。(3)引读出示：据说，蜻蜓的尾巴还有这样的特点呢？——在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。a你见到过这样的情景吗？没有，老师也没见过，陶行知见过吗？（没有）你从哪个词看出来

6、的？“据说”，据说的意思就是——听说，传说，不一定是真的，那么这个传说到底是不是真的呢？有谁知道的？b不知道也没关系，课后可以去查一查资料。陶行知对这个知识没有深入研究，也只是听说，所以他在跟孩子们讲的时候，用了“据说”一词，多么实事求是，多么严谨的陶行知啊。2、陶行知还跟孩子们谈了蜻蜓的什么呀？（板书：眼睛）请你读读有关眼睛的句子。出示：它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……（1）这段话，陶行知还是先介绍了蜻蜓眼睛的——特点，然后介绍了眼睛的——作用。（2）蜻蜓的眼睛有什么特点呢？（很大，结构很复杂

7、，是由成千上万的小眼睛构成的，）出示图片，同学们，看，这就是蜻蜓的眼睛，多大呀，大半个头都被眼睛占据了，这么大的眼睛有多少小眼睛组成啊？数数看，数也数不清，所以陶行知用了一个词——成千上万，你见过蜻蜓这样的眼睛吗？没有。（3）多么独特的一双眼睛啊！这样的眼睛有什么独特的作用呢？（看得清四面八方的虫子。）什么是四面八方？真厉害呀，前后左右都能看到，你的眼睛能吗？（不能）其实还不只如此呢，蜻蜓在快速飞行中，能清楚地看到9米以外的虫子的各个部分，比如虫子的头，脚、眼睛等等，而且它还能看见在千米以外飞行的同类。也正是这样一双敏锐的大眼睛，蜻蜓荣获“捕

8、虫能手”的称号。（4）谁来赞一赞捕虫能手的眼睛，指名读，齐读3、听了陶行知对蜻蜓的尾巴和眼睛的介绍，你想对蜻蜓说什么？（你吃害虫，是我们的好朋友。你眼睛真大，真奇特