高校女分析生意愿生育性别偏好分析——以福州市区高校为例

高校女分析生意愿生育性别偏好分析——以福州市区高校为例

ID:39130483

大小:3.09 MB

页数:63页

时间:2019-06-25

高校女分析生意愿生育性别偏好分析——以福州市区高校为例_第1页
高校女分析生意愿生育性别偏好分析——以福州市区高校为例_第2页
高校女分析生意愿生育性别偏好分析——以福州市区高校为例_第3页
高校女分析生意愿生育性别偏好分析——以福州市区高校为例_第4页
高校女分析生意愿生育性别偏好分析——以福州市区高校为例_第5页
资源描述:

《高校女分析生意愿生育性别偏好分析——以福州市区高校为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、福建师范大学硕士学位论文合的方法对所收集的资料进行深入分析。第二部分:现状分析:高校女研究生意愿生育性别偏好图景本章主要侧重于实证研究,运用问卷调查和个案访谈方法进行资料收集,全面、系统地分析高校女研究生意愿生育性别偏好的现状。第一节简要介绍调查数据资料的来源。本研究的数据资料来源于对福州市区高校在校全日制硕士研究生的调查问卷和个别访谈。第二节主要从生育性别期望、孕前性别选择、孕后性别预知、产前性别取舍等几个方面详细分析了高校女研究生意愿生育性别偏好的总体情况。调查表明,在意愿生育性别问题上,五成多的高校女研究生仍

2、然存在一定程度的性别偏好,其意愿生育性别比高达138.9,比正常值域(102.107)还要高出近32个百分点,存在明显的男孩偏好。在性别偏好的行为选择上,部分女生仍有在受孕时就尝试进行性别选择的意愿,而且偏好男孩的比偏好女孩的行动愿望更强烈;同时,虽然少数女研究生出于好奇有进行性别预知的意愿,但大多数都表示坚决不会采用如B超等高科技手段进行性别预知,更不会采取人工流产等措施进行性别取舍。第三节是从不同侧面进一步考察高校女研究生的意愿生育性别偏好,以揭示不同人口群体特征的高校女研究生生育性别期望。在文献分析的基础上,

3、本研究选取了年龄、年级、学科、是否独生子女、婚姻状况、家庭所在地等群体特征进行分析。分析结果表明,高校女研究生在生育性别偏好的意愿上也表现出了一定的群体差异特征。第三部分:原因透视:高校女研究生意愿生育性别偏好归因木章主要分析了高校女研究生存在意愿生育性别偏好的社会因素和个体因素。第一节主要分析了社会因素。第一,传统生育文化的消极影响导致了高校女研究生男孩偏好的存在。由于文化的滞后性,高校女研究生在承袭传统文化的过程中,传统生育文化也已经深深扎根于她们的思想观念中。在意愿生育性别的选择上,高校女研究生还没有完全摆脱

4、传统生育文化的负面影响,传统生育观在一定程度上导致了她们的男孩偏好;第二,现实社会中两性地位不平等的事实仍较严重地影响着高校女研究生的性别偏好,在某种程度上更强化了她们的男孩偏好意识。第三,社会对男性过高的角色期望又让部分女研究生产生了明显的女孩偏好。第四,学校在性别平等的生育观传播方面还没有发挥出主渠道的作用。学校无论从课程设置、教材编写,还是从教师的配备方面,都凸显了男性较高的社会地位。学校性别平等生VI中文文摘育观教育的长期缺失,对高校女研究生的男孩偏好意识产生了潜移默化的影响。第五,作为子女第一任教授的父母

5、,由于受传统生育文化的影响较深,他们的生育价值观以及社会性别观念自然会对这些女研究生产生一定的影响。第六,由于同龄群体对男女两性地位、价值等有不同的评价和认同,并在一定范围内形成了群体生育亚文化,这种同龄群体亚文化通过相互模仿、感染,也在一定程度上影响了高校女研究生对生育性别的选择。第二节主要分析了个体因素。一方面,部分高校女研究生对两性关系、地位、价值、权利和责任的认识还存在传统痕迹,这种传统性别意识的存在,致使她们在生育意愿的性别选择上更偏向男孩。另一方面,由于部分高校女研究生存在焦虑、嫉妒和面子观等不良心理,

6、这也在一定程度上影响着她们在生育性别上的选择。第四部分:对策思考:高校女研究生意愿生育性别偏好引导本章主要从制度保障、舆论环境、家庭教育、学校教育和自身认识五个方面,尝试性地提出了正确引导高校女研究生意愿生育性别偏好的具体对策与建议,以帮助她们真正树立起男女平等的生育观念。一是推进性别意识决策主流化,从制度上促进性别公正。这就需要增强决策层领导者尤其是女性领导干部的性别意识,加强相关法制建设,充分利用各种宣传教育渠道,向全民普及社会性别意识;二是坚持大众传媒的舆论导向,大力宣传新型生育文化。大众传媒要从传播理念上树

7、立正确的性别意识,要采取多形式多渠道,突出对男女平等婚育观念的宣传;三是开展社区生育文化建设,营造良好的家庭教育氛围。社区生育文化建设需要借助社区生育文化工作队伍这股群众力量,努力拓展宣传教育服务网络。组织开展特色鲜明、群众喜爱、服务于民的生育文化活动。不断创新社区生育文化建设机制,充分发挥社区生育文化建设成效,让新型生育文化真正延伸到每个家庭中去。四是将性别文化融入学校教育,发挥学校的主阵地作用。为此,就要增强各级教育领导干部和教育工作者的性别意识,改革教材体系和课程设置,开展丰富多彩、形式多样的课外活动,将性别

8、意识教育融入思想政治教育,同时结合心理健康教育,从正面引导高校女研究生的性别意识。五是高校女研究生要正确认识两性社会价值,努力增强自身的主体意识,真正以男女平等的生育观念去指导自己将来的生育行为。第五部分:结论结论部分主要对全文的研究进行了简要的总结,并指出了本研究存在的不足之友卜。VⅡ摘要AbstractSexPreferenceistheemotiona

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。