叙事作文教案

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1、叙事作文指导教案同恩教育公司：黄正华一、【经典积累】1、学而不思则罔，思而不学则怠。2、温故而知新，可以为师也。【意义解读】①出自《论语》，是孔子提倡的一种读书方法，意思是在读书的同时更加要善于去思考，正所谓“尽信书则不如无书”，然而只是埋头苦思...②温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。二、【交流平台】从四大名著《西游记》中的故事引入。（1、2）你能讲讲什么叫联想和想象么？我们知道在自己生活和阅读中获得的东西要通过深入思考、通过感悟才能成为作文的材料。那么，如何在作文中表现你对生活独特的主观感受呢？想象和

2、联想就是两种神奇的思维手段！【故事引入】（3、4）什么叫联想？世说新语中有这么一个小故事：东晋丞相谢安喜爱文学，善于清谈。一天，窗外纷纷扬扬地下着大雪，谢安与侄儿侄女一道欣赏雪景，不由诗兴大发，他想考一考侄辈的诗才，便指着窗外的大雪笑问：“白雪纷飞何所似？”侄子谢朗略一凝思说：“撒盐空中皆可拟”,侄女谢道韫从容不迫的说：“未若柳絮因风起”。这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒，谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼前的雪花而想到的。这就是联想。所谓联想是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思

3、维活动.三、【考点提示】1、四五年级作文要求学生能用正确的语句表达自己的思想。2、观察事物注意抓住特点，养成观察事物的习惯。3、能按要求自拟作文题目根据要求选材，编写作文提纲，写出有中心，有条理，有真情实感的记叙文，学会会议记录和读书笔记。4、初步学会：句、逗、问、感、冒、引、顿号以及书名号省约号。5、能初步修改自己的作文。四、【技能指导】（一）联想（5）1、那么，谢朗与谢道韫的联想哪一个更好一些呢？谢安听了谢朗的话说：“不好，谁有那么大的力气把盐撒得满天都是？盐在空中马上就要落下来。用撒盐做比喻，能准确的表现大雪飞舞的动态吗？”而

4、谢安听了侄女的话后，拍手大笑说：“好！好！风吹柳絮上云霄，正象雪花漫天舞，絮白似雪，雪轻若絮，这个比喻真是又形象又贴切。”（6）联想的两个要点：1、人们对生活的感悟力2、知识的积累讲：不同的知识经验的人对于同一个词语有不同的理解，因而产生的联想也就不同。看到“0”，你想到了什么？（7）有的同学说：“很多同学写作文的时候常感到“无话可说”，其实往往并不记忆仓库里没有材料，而是不能“浮想联翩”，不能由题目或材料联想到与之相关的人、事、物及其所含的道理，关键是找到恰当的一点，这就像“接好电路”灯就亮了一样，也就是要了解并掌握一些联想的方法

5、。”（8）再例举郭沫若《天上的街市》的联想；（9）再举甲乙两个同学对“海洋”的联想。（10）关于“幸福”一词的联想，你又那些联想？幸福的颜色当你心情烦躁时，想想幸福，你会平静下来，带着舒畅的心情去体验生活之美妙。蓝天说：幸福是蓝色的。花儿说：幸福是。。。。。。小草说：幸福是。。。。。。稻谷说：幸福是。。。。。。彩虹说：幸福是。。。。。。白云说：幸福是。。。。。。（11）只有掌握了联想，我们在作文的时候才能浮想联翩，自然文思敏捷，文如泉涌，写不尽写不完了。（二）（12、13）想象：想象是表现你对生活独特的主观感受的另一种重要的方法。那

6、到底什么事想象呢？我们先来看一个例子。我这样设想自己的将来：在一个远离尘嚣的海湾，我能拥有一座只要能抵挡住海风的小屋，里面只要有一张床、一张桌子和一张凳子，以及在我写累了到海边散步时，能拾到有人从海的那一边寄给我的漂瓶，里面盛着只要能使我不至饿死的食物。等到我感到自己太老的时候，我便悄悄地来到黄昏的海滩，默默地将自己在这里写下的文字装进漂瓶，寄给远方的不知哪一个朋友。然后，我就轻轻地躺下，静静地等待晚来的潮汐将我带走，不留一丝痕迹……选自（程士庆《二十岁的坦白》）（14）作者给自己的生命想象了一个美丽的结局。由此可见想象：就是人们在

7、感知客观事物的基础上，对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。（15）想象并不是胡思乱想，而且在写作的时候要注意一定的方法。以下几点应该注意：第一、想象必须符合生活的逻辑。想象创造出来的新形象（人物、情节、人物活动和情节展开的环境、由人物、事物和环境构成的完整生活画面）必须符合生活本身所固有的一些规律，这样才会使人可信。第二、根据材料想象必须依据文章中心的需要。（16）选好“触发点”，（17）实景和虚景的过渡与衔接。（18）1、现在根据老师所讲的内容，发挥你的想象，联想一下未来的世界会变成什么样吧。2、老师给大家准备了一些

8、图片，现在我们一起去看看吧。（20——25）（看图片，谈想象）例文：联想例文《奇特的梦》①放学路上，突然一阵香气扑鼻而来，我低头一看，原来是一棵和我一般高的桂花树。②啊!要是小鸟把我领到它们居住的园子里，特别是那桂花园，原来这是桂花园