政法学院教学水平评估自评报告(2004)

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1、政法学院教学水平评估自评报告为迎接2005年教育部对我校的教学水平评估，根据学校的统一部署，依照教育部下发的《普通高等学校教学工作水平评估方案》，我院对教学工作的各个环节和方面进行了认真的自评检查。现将有关情况汇报如下：一、办学指导思想与思路根据学校总的办学思路，我院结合自身实际并考虑到未来一个时期发展的需要，提出了自己的办学指导思想。这就是：以学校总的办学思路为指导，大力转变教育观念，树立科学的发展观和以学生为本的教学与管理理念，通过不断深化改革，建立规范化高效率的管理机制，以专业建设和课程建设为重点，兼顾本科教育与研究生教育，发扬传统、突出特色，全面提升我院的办学水平教学

2、质量，为社会高质量的优秀人才。根据这一指导思想，我们今后的办学思路是：91、坚持以内涵发展为主，适度扩大办学规模。要高度重视并处理好规模与效益、数量与质量的关系，树立全员质量意识，以质量求生存、以质量求发展，始终把提高教育质量、培养高素质创新人才作为当前和今后一个时期的主要任务。要把教学工作作为学院经常性的中心工作，加强教学基本建设，按照基础扎实、知识面宽、创新能力强、综合素质高的总体要求，构建起能充分激发学生学习的主动性和创造性的人才培养模式。要根据社会发展的需要和我院的实际，适时地进行专业结构的调整。2、坚持管理创新，实现教学管理的规范化、科学化与现代化。要改变传统的管理

3、模式，引入竞争机制，进一步建立健全各项规章制度，做到在管理中有章可循、有法可依。要高度重视现代信息网络技术在教学和管理中的应用，积极推进信息化建设和管理手段的现代化建设，进一步提高工作水平和管理效益。3、树立全员质量意识，通过推进制度建设，建立起全面有效的质量监控体系，不断提高我院的教学水平。要通过听课、调研、等多种方式监督、评价教学情况，杜绝教学事故的发生。教学质量的提高，除了加强管理之外，关键取决于师资队伍的素质。所以建设一支结构合理、水平较高的教师队伍是我院包括教学工作在内的各项事业发展的根本。要制订科学合理的人才建设规划，下决心培养和引进一批高层次人才。今后几年，每年

4、要力求引进2—3名专任教师，同时注意外聘具有教师资格的高层次专业教师。4、以专业和学科建设为重点，逐步提高我院的办学层次，适应由师范院校向综合性大学的转变。一是要抓好新办专业的建设，使之最终成为我院乃至学校的品牌专业；二是加强重点学科和硕士点的建设，在现有思想政治教育学科教学论和马克思主义理论教育两个硕士点的基础上，力争在十五期间使我院的硕士点再增加3个。5、继续加强教学设施基本建设，进一步改善教学条件，为教学方法的改革和教学质量的提高奠定雄厚的物质技术基础。9二、师资队伍与教学条件1、师资队伍政法学院的前身是政治系，是我校最早设置的院系之一。后几经调整，形成今日的政法学院。

5、我院现有教职工35人，其中专任教师30人。从学历层次上看，在现有教师队伍中，有教授10人，副教授11人，具有高级职称的教师占教师总数的70%。具有博士学位的教师4名、在读1名，具有硕士学位的教师13名，具有硕士以上学位的教师达到了60%。享有国务院特殊津贴的专家1名，校级以上中青年学术骨干和学科带头人5名。从年龄结构上看，40岁以下的教师18名，占教师总数的60%，35岁以下的教师11名，占教师队伍总数的36·67%我院具有高级职称的教师全部讲授本科基础课程，是承担我院教学任务的骨干和主力。从现有情况看，师资队伍的建设仍需进一步加强。一是要扩充规模，即随着招生人数的不断增加和

6、专业结构的调整与学科发展的需要，应有计划地适当充实教师队伍，补充新鲜血液，通过引进人才使我院的师资队伍在数量和结构上能进一步适应形势发展的需要。二是要提高质量，其核心内容是全面提高我院教师的整体业务水平。要加大引进人才的力度，改善师资队伍的学历层次，要强化在职培训，有计划有步骤地针对专业与学科发展的需要选派教师外出进修、在岗进修或在职攻读学位。2、教学条件9我们始终认为，硬件设施是提高教学水平、保证教学质量的重要物质技术基础，也是一个单位教学现代化水平的重要标志。近年来，我院领导班子统一思想、统一认识，对改善办学条件给予了高度重视，力求在较短时间内使我院的教学基本设施建设取得

7、突破性进展。建设现代化电子阅览室。目前，我院已初步建成一处拥有208台计算机的电子阅览室，总投资达110万。建成后的电子阅览室将成为仅次于图书馆的全校第二大电子阅览室，它将为推动我院的教学工作、培养高素质人才发挥巨大作用。建设多媒体教室。目前，我院已建成六个多媒体教室，总座位数达750个，总投资约60万元。建设研究生电子阅览室。这一项目计划投资10万元，配备20台微机，目前已经到位10台，近期内将建成。教学环境条件改善。搬入新教学楼后，通过大规模的装修改造，我院的教学环境条件、教室的数量及学生座位数，都