数学华东师大版七年级下册二元一次方程组的解

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1、《二元一次方程组的解》教学目标:对二元一次方程组的解的相关知识的回顾学会分析题意,能列出方程组并正确求解提高学生分析问题,解决问题的能力重点:会解二元一次方程组难点:能分析出题意跟二元一次方程组的关联教学过程:5x+2y=12①4x-3y=5 ②一知识梳理:(1)若方程组的其中一个方程的某个未知数的系数为1或-1时,用代入消元比较方便。(2)若方程组中两个方程的同一个未知数系数相等或互为相反数或成整数倍时,用加减消元比较简单。二小试牛刀:(1)二元一次方程组的解是。a+5b=12①3a-b=4②(2)若a,

2、b满足二元一次方程组则a+b=。三重点检测:1若单项式5x2-my和42x4yn是同类项,则m+3n=.2已知的解,那么m+3n的值为。mx+ny=7nx-my=1 x=2y=1 是二元一次方程组2x+3y=K①x+2y=-1 ②四能力提升:已知关于x,y的二元一次方程组的解互为相反数,则k的值是?五考一考,谁聪明如果是二元一次方程组的思考题:小结:本节课你有什么收获呢?知道方程组的解是怎么回事了吗?

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