初中英语人教版八年级上册UNIT5.设计

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1、Unit5Doyouwanttowatchagameshow?教学设计Period1(sectionA1a-1c)一、教学分析：采用自主学习、小组合作探究、Classifying和Contrasting的学习策略，利用教学图片、幻灯片，展开课堂教学,首先运用图片复习不同电视节目的类型，然后用Pairwork问答式的口语交际活动复习表达对不同电视节目的喜好及理由；进行本课重点和难点学习──动词不定式作宾语，根据学生的水平层次选择A或B练习；通过分类法学习和归纳GrammarFocus，从语言功能上可以分为四种：1．谈论计划；2．谈论对某种电视节目的看法；3．询问及说

2、明理由；4．深入谈论电视节目。通过对话（pairwork），采访和调查报告（groupwork）由易到难，由浅入深，不断训练目标语言，做到循序渐进二、教学目标：1、认知目标：a.掌握电视节目类型的单词及动词。b.谈论自己的喜好与憎恶。c.询问及回答对事物或人的看法。①Whatdoyouthinkof….?Ilove/likethem.Idon’tlike/mindthem.Ican’tstandthem.2、能力目标：本单元的话题是谈论所喜爱的文化，通过学习让学生们发表对电视节目不同方面的观点，以此培养学生实际运用目标语言的能力。3、情感目标：通过学习谈论对某些事

3、物的喜欢与不喜欢，以此来培养学生学会自我评价，成为一个有个性的人。三、教学重点：1、掌握陈述自己观点的动词及动词短语(thekeyvocabulary)love,like,don’t/doesn’tmind不介意,don’t/doesn’tlike,can’tstand不能忍受2、学会表达喜憎，以及怎样赞成别人的观点。Step1Lead-inT:DoyouliketowatchTV?Ss:Yes.T:What’syourfavouriteprogram?…Step2PresentatiT:WhatdoyouthinkofTVshows?S:Ilike/love/d

4、on’tlikethem.T:Todaywe’lllearnmanykindsofTVshows.Lookatthepictures.T:Whatdoyouthinkofsportsshows/talkshows…?HelpthemtoanswerwithIlove/likethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.Step3Learn1aStep4Learn1bListeningStep5Pairwork1cSsaskandanswerinpairs.Checksomepairs.Whatdoyo

5、uthinkofsportsshows/talkshows…?Ilove/likethem./Idon'tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.Step6ExercisesStep7Homework1.了解中央电视台有关的电视栏目名称。搜集自己喜欢的电视节目的相关资料。(包括电视栏目名称,主持人以及播出时间)2.导学案板书设计：---Whatdoyouthinkof…?---Ilove/like/don’tmind/don’tlike/can’tstandit/them.T:Todaywe’lllearnmanykin

6、dsofTVshows.Lookatthepictures.T:Whatdoyouthinkofsportsshows/talkshows…?HelpthemtoanswerwithIlove/likethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.Step3Learn1aStep4Learn1bListeningStep5Pairwork1cSsaskandanswerinpairs.Checksomepairs.Whatdoyouthinkofsportsshows/talkshows…?Ilove/

7、likethem./Idon'tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.Step6ExercisesStep7Homework1.了解中央电视台有关的电视栏目名称。搜集自己喜欢的电视节目的相关资料。(包括电视栏目名称,主持人以及播出时间)2.导学案板书设计：---Whatdoyouthinkof…?---Ilove/like/don’tmind/don’tlike/can’tstandit/them.