初中英语人教版八年级上册Unit1 Section B(2a-2e)

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1、莲东中学教学设计初二级英语科教师姓名林文辉课题Unit1Wheredidyougoonvacation?(SectionB2a-2e)课型新授课课时1教学目标1、能准确读出并能正确使用以下单词和短语:enjoyable(adj.)activity(n.)decide(v.)try(v.&n.)paragliding(n.)bird(n.)bicycle(n.)building(n.)trader(n.)wonder(v.)difference(n.)top(n.)wait(v.)umbrella(n.)wet(adj.)below(prep.&adv.)enough(adj.&ad

2、v.)hungry(adj.)as(adv.)hill(n.)duck(n.)dislike(v.&n.)feellikebecauseof2.功能:Learntotalkaboutpastevents.3.学习策略:Guidethestudentstomasterthereadingskills.4.文化知识:引导学生文明旅游,保护历史文化,不要乱丢垃圾,不要乱涂乱画。教学重点1.掌握本课时出现的生词及表达方式。2.阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。教学难点1.掌握下列词语的用法和感叹句的构成:decidetodosthfeellikedoingsthenjoyd

3、oingsthwanttodosthbecauseof+名词或代词because+句子enough+名词副词或形容词+enough感叹句的构成:Whata/an+形+可(单)+主+谓!How+形/副+主+谓!2.运用学过的内容,仿写日记。教学方法通过听、读、想、记,全方位理解2篇日记。教学准备PPT课件教学过程的设计教学环节实施过程、师生活动、教学内容、拓展延伸设计意图Step1ReviewStep2Warming-upandleadinginStep3Presentation1)AskthestudentstodiscussthequestionsfromSectionAwith

4、theirpartners:S1:Wheredidyougoonvacation?S2:Istayedathome--------.2)Reviewthenewwords:LetthestudentstoreadthenewwordsonP121.Helpthemwhennecessary,andcheckthepronunciations.1)Showsomepicturesabout:PenangHill、WeldQuayandparagliding.Thentheteachertellsthestudentssomethingaboutthem.2)Discussion:(F

5、inish2a)Q1:Whatdopeopleusuallydoonvacation?Q2:Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?Workingrouptodiscussthequestionstogether.Ifnecessary,teachercangiveSssomepossibleanswers:A:Peopleusuallygotosomeplacesofinterestingforvacation,suchasPenangHill.A:Ithinkparaglidingisenjoyable.1)NowwewillreadJane’sdia

6、ryentriesabouthervacationquicklyandanswerthequestions.(Finish2b)Q1:DidJanehaveagoodtimeonMonday?Q2:WhataboutonTuesday?Thenaskthestudentstodiscusstheanswersingroups.2)Listen,makealistofthethingsJanedidonMondayandTuesday.TimeThingstriedparaglidingateMalaysianyellownoodlesrodebicyclesenjoyedwalki

7、ngaroundthetown复习A部分,使学生快速进入到英语语境中。复习单词,扫清对课文理解的障碍,以保证快速理解课文。长期坚持就能够提高学生的阅读能力通过图片展示和讨论,让学生初步了解马来西亚。为学习短文打下基础。任务设置从易到难,要求学生快速默读短文,回答问题。使学生整体感知文章,了解大意。Step4PracticeTimeThingsstartedrainingwaitedoveranhourforthetrainwerewetandcoldcouldn’ts

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