初中英语人教版七年级下册Unit3 SectionB 2a-2c

《初中英语人教版七年级下册Unit3 SectionB 2a-2c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit3CrossingtheriverSectionB(2a-2c)教学内容：人教版七年级英语下册第三单元主题：Howdoyougettoschool?课时：第五课时课型：阅读课设计者:缪益雅一、基于课标：1.能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。2.能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局。3.能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。二、基于教材：本单元的中心话题是谈论交通方式，SectionA主要学习了常见的交通方式的表达方式以及谈论交通方式的句型。SectionB是A部分的进一步升华，以短文的

2、形式向我们介绍了一种古朴罕见的交通方式ropeway。本部分的重点是引导学生用阅读技巧，归纳出本文的主旨大意，找出文章的细节问题。难点是训练学生的阅读技巧，进一步掌握略读与寻读的阅读技巧。三、基于学情:本单元的话题是谈论交通方式，比较贴近学生的生活，学生会比较感兴趣，另外，通过A部分的学习，学生已经能熟练运用谈论交通方式的表达方式，因此读懂这篇文章应该难度不大，重要的是加强学生阅读技巧的训练。四、学习目标：1.通过预测及略读，学生能够总结出本文的主旨大意。2.借助于寻读、跳读，学生能够找到文章的细节信息。3.通过学生自学，老师引导，学生能够

3、运用重点单词及句型复述本文。五、评价任务:1.针对目标1，通过图片及提问，学生能说出本文的主旨大意。2.针对目标2，通过自读及小组合作，学生能在文章中划出文章的细节答案。1.针对目标3，通过小组讨论、写作练习，学生能够运用新单词新句型写一篇小短文。2.针对目标1.2.3，通过复述形式，学生能够运用文中单词、句型复述文本。目标1通过预测及略读活动，学生能够总结出本文的主旨大意。Activity1Playaguessinggametoreviewthewordsabouttransportation.Purpose：复习旧知，引出新知，让学生对

4、文章中出现的新的交通方式ropeway有所了解。Activity2Freetalk以SectionA部分出现的几个问句为话题，谈论交通方式，引出新课。Activity3Pre-readingAccordingtothetitleandthepicture,studentstrytopredictthemainideaandlearnsomenewwords.Purpose：感知文章大意,学习新词。目标2借助于寻读跳读，学生能够找到文章的细节信息。Activity4While-reading1.skimmingReadthepassageby

5、yourselfandanswer2questions.Purpose：在预测文章大意的基础上，学生通过略读的阅读技巧，能够快回答两个问题。2.scanning1.Findtheanswerstothequestionsaccordingtothepassageoneparagraphbyoneparagraphandthenreadafterthetape.Purpose：分段阅读训练，进一步了解文章大意。1.Scanthepassageagaintofilltheblanksin2c.Purpose：进一步加深对文章整体内容和大意的了解

6、。目标3通过学生自学、老师引导，学生能够运用重点单词及句型复述本文Activity5Post-readingAccordingtothekeywordsandphrases,trytoretellthepassage.Purpose：复述文章，既可以从整体上考查学生对文本的理解，又可以从细节甚至单词、句型上判断学生对文章内容的掌握程度。Activity6Groupwork4studentsinagroup,askandanswerusingthethreequestions,andthenchooseastudentasareportert

7、ogiveareport.Purpose:小组活动意在加深学生对本单元重点句型的掌握。Activity7Watchashortvideoaboutthewaysstudentsaroundtheworldtotheschool.Purpose:情感教育。Homework1.readthepassageagain.2.Makeaposterforthepoorvillagestocollectdonations.