初中英语人教版七年级下册unit1 Section A

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1、Unit1SectionA(1a-2d)  一、教学目标:  1.语言知识目标:  1)能掌握以下单词:  guitar,sing,swim,dance,chess,playchess,draw,speak,speakEnglish,join,club  能掌握以下句型:  ①—Canyouplaytheguitar?—Yes,Ican./No,Ican't.  ②—Whatcanyoudo?—Icandance.  ③—Whatclubdoyouwanttojoin?—Iwanttojointhechessclub.  2)能了解以下语法:情态动词can的用法  want

2、todosth.的用法  2.情感态度价值观目标:  以培养学生的一种群体意识。  二、教学重难点  1.教学重点:  1)学习询问和谈论彼此的能力和特长;2)  2.教学难点:  情态动词can的构成和使用。  三、教学过程  Ⅰ.Leadin  1.:Icanplaythe  guitar.…等;再指着图片说:He/Shecanplaytheviolin.Canyouplaytheguitar?….并引导学生进行简单的回答。  ThenChecktheanswerswiththeclasstogether.  Ⅱ.Presentation  He/Shecandance

3、/swim/sing//...等,学习表达活动的动词短语。Ⅲ.Game(WhatcanIdo?)  T:Tellyourpartnerswhatyoucando.Forexample:  Icanplaytheguitar.Icansinganddance.  Ⅳ.Listening  1.T:Nowlet’  (播放lb1b部分的教学任  务。)  Ⅴ.Pairwork  (lc部分口语交际的教学任务,学会运用can询问和表达能力。)Ⅵ.Listening  力和写作能力,完成2b部分的教学任务。  ChecktheanswerswiththeSs.  Ⅶ.Pairwor

4、k  1.Lookat2bandtalkaboutwhatthepeoplecandoandtheclubstheywanttojoin.  老师可以和一名优秀的学生做一个对话的例子,让学生们明白如何去问答,例如:  T:WhatclubdoesLisawanttojoin?  S1:Shewantstojointhechessclub.  T:Cansheplaychess?  S1:No,shecan't.  2.SsworkinpairstopracticeaskingandansweraboutLisa,BobandMary.  3.Asksomepairstoac

5、touttheirconversations.  Ⅷ.Role-play  1.AskSstolookatthepicturein2d.ThenSsreadthedialoguebythemselvesandtrytofindouttheanswersto  thesequestions.  ①WhatclubdoesBobjoin?  ②WhatclubdoesJanejoin?  Ssreadtheconversationbythemselvesandfindtheanswerstothequestions.Thenchecktheanswers:  ①Bobjoins

6、thesoccerclub.②JanejoinstheEnglishandartclub.  2.ExplainsomethingthatSscan'tunderstand.  3.LetSsreadaftertheteacherorplaytherecordingandletSsreadaftertherecording.  4.Ssworkinpairstoactouttheconversation.  best.  Homework:  1.Rememberthenewwordsandexpressionsafterclass.  2.WriteEnglishname

7、sasmanyaspossibleintheexercisesbook.

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