初中英语人教版七年级下册unit1 section B

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1、亿利东方学校英语导学案课题:Unit1SectionB(2a-2c)课型:阅读课姓名:【学习目标】1.我能识记生词短语2.我能读懂广告内容并做对相应的阅读理解3.我能掌握句型及语言点并结合实际生活运用【学习流程】l单词乐园要求:大声朗读、快速记忆、相互抽查、标注不会的单词或短语also_____people______home_____制造______今天_______中心;中央______教;讲授_____音乐家______playgameswithsb.___________________theschoolmusicclub__________________begoodwith_

2、_____________needtodo_____________callsb.at_______________English-speakingstudents________________在某方面帮助某人__________________(与某人)结交朋友___________________教音乐_______________学校音乐节_________________学生笔记栏/知识拓栏在周末_________________学生运动中心____________________l初步感知1.阅读2a中的材料,并完成2a的任务。2.阅读2b中的材料,并完成2b的任务。3.完成

3、2c的任务。4..大声朗读阅读材料,并注意英文招聘广告的书写格式。l课文赏析(对学-群学)1.Weneedhelpattheoldpeople’shome.(翻译及知识点)help用法作为名词:help为__________(可数/不可数)名词eg:我需要一些帮助___________________作为动词:帮助某人做某事__________________在某方面帮助某人__________________你能分别给出例句吗?eg:______________________________________________________2.Weneedyoutohelpwithsp

4、ortsforEnglish-speakingstudents(翻译及知识点)need用法need有_____种词性,分别是______和________需要做某事________________需要某人做某事________________你能分别给出例句吗?eg:______________________________________________________3.Theschoolneedshelptoteachmusic.(翻译、知识点)teach用法教某人…______________________教某人做某事____________________你能分别给出例句吗

5、?eg:______________________________________________________4.befree的反义短语_____________/________________忙于做某事_________________/_____________________你能分别给出例句吗?eg:______________________________________________________l总结与整理本堂课我收获了:本堂课我还存在的不足:l当堂检测Ⅰ.根据句意及汉语提示填写单词。1.SunLilikestotalkto________(人们).2.Sheo

6、ftendoessportsintheStudents'Sports________(中心).3.Let'sgotoseetheoldpeopleattheoldpeople's________(家).4.Whatdoyouusuallydoonthe________(周末)?5.MissHuang________(教)usmusic.Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。6.Weneedyou________(help)uswithEnglish.7.Howmany________(people)doesyourfamilyhave?8.Doyouwanttomakeany_______

7、_(friend)here?9.Mr.Liteaches________(they)English.10.Hisuncleisagreat________(music).II.根据汉语意思完成句子,每空一词。16.你能和我交朋友吗?Canyou________________withme?17.你可以和你的父母交谈。Youcan________________yourparents.18.我的妈妈每天都很忙。Mymother____

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