初中英语人教版七年级下册unit11第一课时教学设计

初中英语人教版七年级下册unit11第一课时教学设计

ID:39056644

大小:12.69 KB

页数:4页

时间:2019-06-24

初中英语人教版七年级下册unit11第一课时教学设计_第1页
初中英语人教版七年级下册unit11第一课时教学设计_第2页
初中英语人教版七年级下册unit11第一课时教学设计_第3页
初中英语人教版七年级下册unit11第一课时教学设计_第4页
资源描述:

《初中英语人教版七年级下册unit11第一课时教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit11Howwasyourschooltrip?SectionA1a-2c第一课时教学设计一、学习目标1学会谈论过去发生的事情。2掌握一些重点短语wentforawalkmilkedacowrodeahorsefedchickenstalkedwithafarmertooksomephotos二.重点难点。1.熟练运用和拼写:milk、cow、horse、feed、farmer、quite等词2.对过去的事情进行询问并做简单的描述。三.教学方法listeningandwritingmetho

2、ds,pairwork,groupwork.四.教学过程Step1.organizationandgreeting.Step2.revision.(askstudentstoreadsomewordsofunit11)Step3.lead-in.T:todaywewilllearnunit11Howwasyourschooltrip?SectionA1a-2c.payattentiontothesetwowords”schooltrip”,what‘sthemeaningofit?”学校郊游”,sod

3、oyouhaveaschooltrip?Ss:yes,I…(从标题引出这节课要学习的话题)T:TodayIwanttotakeyoutoafarmtohaveaschooltrip,doyouthinkitiscool?Nowlet’swatchavideo<>.T:afterwatchingthevideo,howmanyanimalsdoyousee?Whatcanwedointhefarm?(通过观看视频让学生直观了解农场,直接过渡到本节课要学习的六个

4、重点短语)Step4ppt展示一张日期表,引出一般过去式介绍主要句式练习主要句式T:(板书Didyoudo...?Yes,Idid.No,Ididn't.Werethere...?Yes,therewere.No,thereweren't.)Now,weknowifwetalkaboutthingsthathappenedinthepast,wecanusethesentencepatternlikethis:Didyoudo...?Yes,Idid.No,Ididn't.Wereyou...?Y

5、es,Iwere.No,Iweren't.Now,Let'shaveaguess.DoyouknowwhatIdidyesterday?Youcanaskquestions,andIanswered.IsthatOK?同学们你们知道老师昨天做了什么吗你们能猜一猜吗学生模仿老师先开始提问老师回答。)学生齐声回答OK!S1:Didyougotothecinemayesterday?T:No,Ididn't.S2:Didyoubuyanybooks?T:No,Ididn't.S3:Didyougot

6、oapark?T:Yes,Idid.S4:Weretheremanypeople?T:Yes,therewere.S15:Didyoutakeanyphotos?T:No,Ididn't.Step5sectionA1alet’sturntopage61,matchthephraseswiththepictures.Step6.sectionA1blistenandchecktheanswers.Step7.pairwork.askstudentstomakesomeconversations.A:Ho

7、wwasyourschooltrip?B:Itwas…(great/relaxing/interesting/good/boring…)A:Didyougotoafarm?/takesomephotos?B:Yes,Idid./No,Ididn't.I…(让学生编对话并进行操练,锻炼学生的口语能力)Step8.sectionA2aand2blistenandchecktheanswers.Step9.pairworkA:Howwasyourschooltrip?B:Itwas…A:Whatdidyou

8、doontheschooltrip?B:I…withmyclassmates/friends.(让学生进一步操练对话,掌握重点句式)Step10.summary.Step11.Dosomeexercises.Step12homework.板书设计:短语:go(went)forawalk,milk(milked)acow,ride(rode)ahorse,talk(talked)withafarmer,take(took)somephotos.句型:1.H

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。