金沙县高坪初级中学学科教学渗透法制教育自查自评报告

金沙县高坪初级中学学科教学渗透法制教育自查自评报告

ID:39055150

大小:36.00 KB

页数:3页

时间:2019-06-24

金沙县高坪初级中学学科教学渗透法制教育自查自评报告_第1页
金沙县高坪初级中学学科教学渗透法制教育自查自评报告_第2页
金沙县高坪初级中学学科教学渗透法制教育自查自评报告_第3页
资源描述:

《金沙县高坪初级中学学科教学渗透法制教育自查自评报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、金沙县高坪初级中学实施学科渗透法制教育自查自评报告尊敬的各位领导:在各级主管部门的领导下,在社会各界的关心和支持下,学校全体教职工艰苦创业,扎扎实实贯彻教育方针,实施学科渗透法制教育,根据金沙县教育局关于印发《金沙县中小学学科教学渗透法制教育考核工作方案(试行)》的文件精神,我校对照《金沙县中小学学科教学渗透法制教育考核评估标准Ⅱ》二级指标,认真对2013年春季学期实施学科渗透法制教育工作开展自查自评,现将自查自评情况报告如下,请予审议:1、思想认识(10分)自评得分:10分学校领导高度重视学科

2、教学渗透法制教育工作。并组织全体教职工对学科教学渗透法制教育工作认真的学习,并达到知晓率为100%。认识到学科教学渗透法制教育工作的重要意义。并要求学科教师对学科教学渗透法制教育工作落实到位。实施学科渗透法制教育以来,教职工充分认识到学科教学渗透法制教育的重要意义,掌握学科教学渗透法制教育工作的基本要求、基本内容、基本原则和基本方法。学校利用会议时间组织学习了国家《中小学法制教育指导纲要》、黔教法发〔2011〕152号文件、黔教法发〔2011〕334号文件文件精神。还学习了《法制教育与学科教学》

3、和《教师培训手册》的情况。  2、组织领导(10分)自评得分:10分3按照黔教法发[2011]152号文件要求,成立了由学校校长担任组长的领导机构,并完善工作机制,制定出可行的学科教学渗透法制教育工作实施方案。建立出教务处牵头组织培训和实施、教研组组织开展教研、备课的工作机制。学校把年度教育教学计划工作纳入统一安排、统一检查、统一考核,并建立出考核检查评估制度。学科教学渗透法制教育工作纳入对学校职能部门、教研组的年度绩效考核和对教师的年度绩效考核之中。 在考核检查评估制度中,定性考核有具体内容,

4、定量考核有具体分值开展日常跟踪指导和监督检查学科教学渗透法制教育的内容。制定出听、评课标准中有学科教学渗透法制教育的内容。做到分管校长、教务处负责人掌握全校教师实施学科教学渗透法制教育的实际情况。建立健全档案资料,并规范归档。3、培训教研(20分)自评得分:18分学校组织开展教师全员培训,参训率达到90%以上。并把学科教学渗透法制教育纳入学校“十二五”教师继续教育计划之中。 让每位教师掌握《教师培训手册》和本学段、本学科所教教材的法制教育渗透点、渗透内容、渗透方法和要求。学科教师按学段人手一套《

5、法制教育与学科教学》。教研组定期组织开展学科教学渗透法制教育教研活动,要求不得少于2次。4、教学体现(20分)自评得分:18分教师以《法制教育与学科教学》和《教师培训手册》为指南,认真做好本学段、本学科所教教材的法制教育渗透点的备课工作,做到有机渗透、分量适度、不本末倒置,并做好相关法制知识或案例的准备。透法制教育的学科均达到了80%。5、配套工作(20分)自评得分:16分3学校认真开展形式多样的法制宣传教育活动。在学校课程设置中开齐开足思想道德教育课程,加大校园文化建设工作力度。加强青少年学生

6、心理健康教育和青春期教育,还建立出特殊学生群体关爱制度。保证法制教育专项经费不低于师生年人均0.5元的标准,保障此项工作正常开展。保证上级补助的法制教育专项经费专款专用。 6、工作效果(20分)自评得分:18分学生通过学科教学渗透法制教育和专题教育学习,对相关法制知识有所了解,法治意识和遵纪守法意识得到进一步增强。教师通过备课和实施渗透工作,对相关法制知识也得到了提高,法治意识进一步增强。2011年秋季学期到2012春季学期以来,均未出现学生参与打、砸、烧、抢等恶性群体性事件和其他刑事犯罪。学校

7、教职工没有出现参与打、砸、烧、抢等恶性群体性事件和其他刑事犯罪行为,学校从未出现侵犯师生合法权益行为,保证了学校依法办学。一年来,我校在上级部门的文件精神指导,领导正确的关心,在社会各界的支持帮助下,通过全体教职员工的共同努力,完成实施了学科渗透法制教育的各项指标要求,各项工作取得了突出的成绩,学校呈稳步、健康、快速发展。通过自查自评,我校自评得分为90分,达到合格等级,在学校发展和进步的同时,学校也存在着许多不足和困难,敬请各位领导提出宝贵的意见,促进金沙县高坪初级中学更快、更好地发展。金沙县

8、高坪初级中学2013年6月26日3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。