初级中学学科教学渗透法制教育渗透点

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1、初中英语学科教学渗透法制教育渗透点(参考)杉树中学英语教研组收集整理年级科目课文渗透法律点七年级英语(上)Unit1MynameisGina《中华人民共和国民法通则》第九十九条 英语(上)Unit7Howmucharethesepants《中华人民共和国价格法》第十四条 英语(上)Unit9Doyouwanttogotoamovie?《电影管理条例》《互联网信息服务管理办法》 英语(下)Unit2whereisthepostoffice?《中华人民共和国邮政法》 英语(下)Unit3Whydoyoulik

2、ekoalas?《中华人民共各国野生动物保护法》第八条 英语(下)Unit4Iwanttobeanactor.《中华人民共和国劳动法》第十五条、第三十六条 英语(下)Unit6Itisraining!《中华人民共和国气象法》 英语(下)Unit7Whatdoeshelooklike?《中华人民共和国民法通则》第一百条 英语(下)Unit11whatdoyouthinkofgameshou?《中华人民共和国体育法》第五十一条、《反兴奋剂条例》 英语(下)Unit12Don'teatinclass.《中华人民

3、共和国教育法》第四十三条八年级英语(上)Unit1Howoftendoyouexercise?《中华人民共和国体育法》第十八、十九、二十条 英语(上)Unit4Howdoyougettoschool?《中华人民共和国道路交通安全法》第六十一条、六十二条 英语(上)Unit8Howwasyourschooltrip?有关安全、环保、文物保护、野生动物保护等方面的法律 英语(下)Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?《中华人民共和国突发事件应对法》第五十七条、 英语(下

4、)Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》第十六条、四十条、四十一条 英语(下)Unit7Wouldyoumindturningdownmusic?《中华人民共和国环境噪声污染防治法》第四十五条、四十六条九年级英语(全)Unit2Iusedtobeafraidofthedark.《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 英语(全)Unit3Teenagersshouldbeallowedt

5、ochoosetheirownclothes.《中华人民共和国未成年人保护法》第十四条 英语(全)Unit4Whatwouldyoudo?《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条、第十五条 英语(全)Unit7Wherewouldyouliketovisit?《风景名胜区管理暂行条例实施办法》 英语(全)Unit9Whenwasitinvented?《中华人民共和国专利法》《国家科学技术奖励条例》 英语(全)Unit14Haveyoupackedyet?《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共各国野

6、生动物保护法》第八条 英语(全)Unit15We'retryingtosavethemanatees《中华人民共和国未成年人保护法》第三条、第三十四条初中语文学科渗透法制教育渗透点(参考)杉树中学语文教研组收集整理序号年级教学内容可渗透的法制内容要求方法备注1七年级上册13《山中访友》《中华人民共和国环境保护法》第十七、二十三条理解、掌握图片展示、讨论216《化石吟》《古人类化石和古脊椎动物化石保护管理办法》第六条初步了解拓展延伸318绿色蝈蝈《中华人民共和国野生动物保护法》第八、九条初步了解拓展延伸42

7、3散步《中华人民共和国老年人权益保护法》理解、掌握结合实际、对比讨论5七年级下册5伤仲永《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》理解、掌握联系实际、合作探究67最后一课《中华人民共和国宪法》序言有关内容(第1至4自然段)第四条;《中华人民共和国国家安全法》第三条;《中华人民共和国国家通用语言文字法》第三、四、五条。初步了解活动、讨论交流、拓展延伸727斑羚飞渡《中华人民共和国野生动物保护法》第十六、二十一条初步了解活动、讨论交流、拓展延伸8八年级上册1新闻两则《中华

8、人民共和国宪法》第二十九条初步了解自然导入、拓展延伸92芦苇荡《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》初步了解情感激发、自然导入10第一单元综合性学习《不扩散核武器条约》;《中华人民共和国国防法》第八、九条初步了解课后讨论119老王劳动和社会保障方面的法律知识初步了解课中结合、课后讨论1213苏州园林〈苏州园林保护和管理条例〉第十三、十四、十五、十六条初步了解结题点睛1314故宫博物院〈中华人民共和国文物保护法〉第三

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