英语人教版七年级下册Unit 9 第一课时（Section A 1a-1c）

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1、初一年级英语学科听说训练学案班级姓名主备：贺瑞红时间：2017年5月9日审核人：学习内容Unit9第一课时（SectionA1a-1c）师：教学设计生：学习疑惑(2)tall和short点拨talladj.“身材高大的”;shortadj.“短的”，其反义词为long,也可表示“矮的”，其反义词是tall.【拓展】tall和hightall一般强调细长行，高度远超过宽度，可指身材的高度，一般用于人和动物，形容人、树、动物等的“高”。其反义词是short.atallboy一个高个男孩atalltree一棵高

2、树high多指物的高，不指人的高或抽象的高。指物价、速度、温度、品质等方面的高。其反义词为low.ahighmountain一座高山highfever高烧highprices高价high和tall都可用来指tree,building,tower(塔)等的高度，但指mountain时，却只能用high。()2.Iwanttoliveinthe______buildinginthefuture.A.highB.heightC.tallD.big四、拓展提升一）用be或havehas填空。1.LeiHaos

3、hortandstraighthair.2.Dicktall,buthissistershort.3.XieKaimediumheight.4.Betty’smothermediumbuild.5.DuKangandXiaoxiaoshortandthin.6.Thetwinslonghair.7.Mysisterbigeyes.7.WangBin(has/is)tallandfat.8.Mysisterbigeyes.二）对比空间1.Mybrotheris__________,butI’msh

4、ort.2.Doyoulikestraightor___________hair?3.Idon’tlikewhite.Myfavoritecoloris___________.4.Maryisveryheavy,buthersisterisvery__________.学习目标1.能够运用以下句型进行交际Whatdoeshe/shelooklike?He/sheistall.He/shehascurlyhair.2.学习描述人的外貌的形容词。重点掌握本课新单词和句型并熟练掌握描述人物外貌的方法。难点系动词

5、be和havehas的用法一、自主学习Task1:小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）1.卷发_________2.直发_________3.长直发_________________4.中等身高______________5.中等身材_______________Task2:小组大比拼。每组派人进行文中的对话比赛，评出优胜者。Task3:试用Whatdo/does...looklike?造句。二、合作探究Task1：看图，说出人的外貌特征，并用所给字母表示，完成1a任务。Task2：朗读1a中的短

6、语。Task3：完成1b。Task4：学生成对读1c对话，找一对在班上读出来。Task5：加强对话练习。讨论询问人物外貌特征的疑问句及其回答。三、展示反馈(1)Whatdoeshelooklike?他长什么样?点拨用来询问某人的身材或长相，即外貌，其结构为“What＋do/does＋主语＋looklike?”如果询问人的性格、人品时，多用Whatbe(am/is/are)…like?—What’shelike?他是个什么样的人呢？—He’sfriendlyandkind.他友好善良。()1．----Wha

7、tdoesyourfriendlooklike?-----___________.A.HeisthinB.SheisakindgirlC.ShelikesmusicD.Shehasgood-looking师：教后反思生：学习收获