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《英语人教版七年级下册Unit 1 section B 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Canyouplaytheguitar?SectionB(2a-3b)教学设计兴国五中黄艳华一.教学目标1.语言目标1)短语和单词begoodwith,makefriendswith,center,ontheweekend2)句型结构Canyou…?Doyouhavetime…?Callsb.at….Emailsb.at….2.语言技能1)能简单描述自己或他人能做的事情。2)能掌握快速阅读获取关键信息的阅读技巧。3)能写简单的广告。3.情感态度让学生客观认识自我，并意识到每一个人都会需要帮助，每
2、一个人也都可以帮助他人。二、学情分析教学对象是初一学生(以中等生为主), 对英语较感兴趣, 好奇心强,求知欲较旺盛,他们学习英语既感到好奇又担忧,希望能得到他人的肯定。因此我在教学活动中尽量让他们参与到活动中来,有更多的机会来说英语,减少他们的恐惧感,通过学生间的合作学习,降低他们的学习难度,使他们体验到成功的喜悦。提高他们综合运用语言的能力,使各层次的学生都有所收获。三、学习策略1)看图预测阅读内容。2)快速阅读获取关键信息。重点难点基于上述对教材的分析,确定本课的教学重点为词汇、阅读技巧、can的相关
3、句型和写作能力。教学难点为正确使用本课所学来写一篇招聘教师的广告。教学过程活动1【导入】(一)导入新课1.Greetingsandrevision.Playasongandhavethestudentsreviewwhattheylearned.Forexample,Ican…,Canyou…?2.PairworkStudentsworkinpairsandtalkaboutwhattheycandotoprepareforthereading.Whilestudentsaretalkingaboutwh
4、attheycando,leadtothetopic–someoneisaskingforHELP,whocanhelpthem..活动2【活动】Task1.Guessinggame.ShowthestudentsthephotosofPeter,MaHuanandAlan,askthestudentstoguesswhattheycandoinagroupofthree.Forexample:IthinkPetercanplaybasket-ballbecausehelooksstrong.Task2.
5、Fastreading1.Studentsreadthepassagesin2aandunderlinewhatcanPeter,MaHuangandAlanreallydo.2.Studentstellwhatthethreestudentscanreallydoandrememberthem.Thiscanhelpprepareforthefurtherreading.2.Showthestudentsanadin2bandaskthemtopayattentiontothewordsingold-o
6、ldpeopleandchoosethetitleasfastastheycan.Introducekeywordsanditsimportance.3.Askthestudentsreadtheothertwoadsandhelptochoosethebesttitle.Encouragethemtopayattentiontothekeywordsandfinishthistaskasfastastheycan.Afterwards,askthefirststudentwiththerightansw
7、ertogivehisorherreasons.4.Askthestudentsreadthepassagesin2aand2b,thenmatchthepersonwiththead.Afterwards,askthefirststudentwiththerightanswertogivehisorherreasons.Task3.Game:ReadandfindDividethewholeclassinto2teamsasTeamAandTeamB.Explaintothemtherulesofthe
8、gameandstartthegame.Rules:1.Findthewordsgivenquicklyfrom2bandstanduptosayitout.2.Youhavetoreadthesentencewiththewordsgivenassoonasyoustandup.Thistaskaimstohelpthestudentspracticetheirskilloffindingkeywords.Task4.Aad
