英语人教版七年级下册I’m watching TV. 教学设计

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1、Unit6I’mwatchingTV.SectionAPeriod1教学设计设计思想:本单元的话题是谈论谁正在干什么要求通过学习有关的短语及句型掌握现在进行时的定义及用法，因此，我设计了通过老师及学生做某些动作而导入新的时态的方式。这样学生很自然得就将明白了这个单元将要讨论的话题。然后让学生发现新知识，了解新知识，自然而然地呈现新知识点。接着，进行简单地操练。这样，一方面使所有学生都有机会进行说的练习，另一方面也使学生在问答的过程中能及时纠正错误，尤其是前忘不be后加ing对于教材的使用我认为是在加强学生对新句型进行理解应用，尽量做到学以致用。.在教学过程中，关注学生的生活实际和生活体验，树

2、立以学生为本的思想，提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究，从而实现教学方式和学习方式的转变。　教学分析本节课围绕着一个话题“谈论现在正在进行或发生的动作”来展开教学活动，主要的教学内容是现在进行时。本节课紧扣教材，通过描绘图片中人们的活动来学习词汇:watchingTV,cleaning,reading,talkingonthephone……并通过问答“人们正在做什么”来学习句型：Whatareyoudoing？I’mwatchingTV.并用同桌合作的方式进一步加强句型的操练。然后通过听力训练和对话训练来加强练习和巩固。　　教学目标1.KnowledgeObjects:(1)N

3、ewwordsandphrases(2)Presentprogressivetense2.AbilityObjects:Tofreelytalkaboutorlearnaboutwhattheyaredoing3.MoralObjects:Tobefriendlytoeveryone!教学重点1.KeyVocabulary2.Presentprogressivetense:Sb+be+doing+…教学难点TomastertheusageofPresentprogressivetense:Subject+be+doing+…教学重难点解决措施：通过老师引导、学生识图、听力配对和口语问答能力拓

4、展训练等措施使学生逐一突破教学重难点。教学手段：采用多媒体教学准备：教师在课前收集并下载有关图片和资料制作成课件。教学方法Listeningandspeaking辅助工具Ppttapepictures/multimedia教学课时安排:一课时教学过程Step1:Warmingupandlead-inAskthestudentstomakesentencesandthenpresentapairofsentences:IwatchTVeveryday./IamwatchingTVnow.DrawSs’attentiontothedifferencesandhaveabriefsummary.T

5、henpraticethetargetlanguagebyacting.WhenImaketheactions,Iasksomestudentstoguessthemeaningofthesentences.（通过老师边做动作边说句子，引出本课的内容，且让学生明了现在进行时的句子构成及表达的意思，还能引起学生对本课的兴趣。）Step2.Practicethestructure.Playpptandhavestudentsaskandanswerandatthesametime,correctthewrongpoints.Step3Matchthewordsandtheactivities.l

6、.Lookatthepicturesandlearnthenewwordsandphrasesonppt.2.Askthestudentstoturntopage31andshowthepicturesin1a.Then,IaskSstofinish1a.3..Checktheanswersandpracticethestructure:----What’shedoing?---He’stalkingonthephone..Step4:Workon1bAsktheSstolistentothetapeandfinish1b.Thenchecktheanswers:241MaketheSsli

7、stenagainandrepeat.AskSstoreadthesentencesloudly.（应用多媒体播放听力进行训练，在听完两边后，再复述能够使学生进一步锻炼听力能力，而且同时完成书本教学任务的同时达到能力拔高的目的。）Step5Activity1c1.Readthemodalin1candletSsaskandanswerinpairslikethis.2Showsomepicturestothe