英语人教版八年级下册Why don’t you talk to your

《英语人教版八年级下册Why don’t you talk to your 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA第1课时（1a〜2d)自主学习方案1.自学生词，并记住拼读及拼写。2.预习课本，找出重点短语及句子。3.读记后完成自学导练作业。课堂导学方案Step1情景导入Letonestudentdressupasaworriedoneandtheteacherhasaconversationwithhim.T:What’swrong?Youlookworried.S1:Yes.Igotintoafightwithmybestfriend.ButIdon’tk

2、nowhowtodoit.SoIneedyourhelp.T:Ithinkyoushouldtalktohim.(towardsotherstudents)Doyouhaveanyotheradvice?S2:Ithinkyoushouldsaysorrytohim.S3:Whydon’tyouwritealettertohim?S4:…环节说明：通过贴近现实生活的情景教学，激起学生的表达欲望，引起学生的学习兴趣。Step2完成教材1a—1c的任务1.学生朗读并记忆1a中的句子为听力作准备。2.学生讨论并完成1a的任务。3.听录音

3、，在1a中圈出你所听到的问题，再听并跟读。4.练习1c中的对话，并用1a中的问题与同伴模仿1c中的对话编造新的对话，然后分小组表演。5.小结训练。(C)(1)Katelooksworried,what’s?A.thewrongB.matterC.wrongD.histhematter(B)(2)It’sdangeroustoswimintheriveralone.Somymotherdoesn’tmetoswimhere.A.tellB.allowC.letD.haveStep3完成教材2a—2d的任务1.听录音，在2a的句子中填

4、写could或should，将朋友的建议补充完整，集体核对答案。2.请再听一遍录音在2a后面的括号内填上不喜欢的原因，原因从2b中选择，完成后集体核对答案，再跟读。3.让学生分角色朗读2c中的对话，并要求多组学。4.学生自读2d对话，回答下面的问题。(1)WhowasKimangrywith?(2)WhatdidKim’ssisterdo?(3)WhatshouldKimdo?5.大声朗读2d中的对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。6.小结训练。翻译句子。(1)我发现我的妹妹正在查看我的东西。Ifoundmysisterl

5、ookingthroughmythings.(2)为什么你不忘记这件事以便你们重新成为朋友呢？Whydon’tyouforgetaboutitsothatyoucanbefriendsagain?(3)即使是她错了，那也不是什么大不了的事情。Althoughsheiswrong，it’snotabigdeal.Step4问题探究1.Whydon’tyoudosth.?2.allowsb.todosth.3.sothat引导目的状语从句；until引导时间状语从句；although引导让步状语从句。教学反思本课时以模拟现实情景对话的

6、方式引入话题，既勾起了学生的表演欲望，也能带动课堂气氛，使学生参与到课堂中来，增强了英语教学的趣味性。