英语人教版八年级下册Why don’t you talk to your

《英语人教版八年级下册Why don’t you talk to your》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新目标初中英语八年级下Unit4第一课时教学设计及教学反思王峰一、基本信息1）学科：英语2）教材版本：新目标3)课题名称八年级新目标英语下Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?4）课时数5（本单元用5课时，这是第一课时）二、教学设计教学目标：1.语言知识目标1).能掌握以下单词：allow,wrong能掌握以下句型：—What’swrong?—I’mreallytriedbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.2)能了解以下语法：能够运用所学知

2、识谈论问题和困难、提出建议并做出选择；2.情感态度价值观目标：培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。正确认识生活中的一些困难，能采用正确的方式解决生活中的问题。教学重难点1.教学重点：1)Talkabouttheproblems.2)Learnthenewlanguagepoints.2.教学难点：能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议。学会表达建议的一些方式。教学过程Step1.Warming-up1.导入学生们平时在学校和生活中存在的问题。T:What’sthematter/Wha

3、t’swrong?S:Hehastoomuchhomeworktodo.T:Doheliketodoit?S1：No,hedoesn’t.Becausehedoesn’thaveanyfreetimetodothingshelikes.Step2.Talking1.Lookattheseproblems.Doyouthinktheyareseriousornot?Ssdiscusswiththeirpartnersandgivesomeadvice.①IhavetostudytoomuchsoIdon’tge

4、tenoughsleep.②IhavetoomuchhomeworksoIdon’thaveanyfreetimetodothingsIlike.③Myparentsdon’tallowmetohangoutwithmyfriends.④Ihavetoomanyafter-schoolclasses.⑤Igotintoafightwithmybestfriend.Step3.Listening1.T:TellSstoreadthesentencesin1aagain.Makesuretheyknowtheme

5、aningofthesentences.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandcircletheproblemsyouhearin1a.3.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs.Step4.Pairwork1.LetSsreadtheconversationinthebox.2.Usetheinformationin1atomakeotherconversations.3.Letsomepairsactouttheir

6、conversations.e.g.A:What’swrong?B:I’mreallytiedbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.A:Whydon’tyougotosleepearlierthisevening?4.Languagepoints1)allowv.允许；准许allowsb.（not）todosth.(不)允许某人做某事e.g.Myparentsdon’tallowmetostayuplate.我父母不允许我熬夜。Mr.SmithallowedMiketod

7、rivethere.史密斯先生允许迈克开车去那里。2)wrongadj.错误的；不对的=notrighte.g.Somewordsontheadvertisementarewrong.广告上的一些字错了。效果检测（7分钟）本课小结本课要求采用Listening.Speaking.Practicingforspecificinformation，利用教学图片来展开课堂Pairwork，groupwork使学生会运用所学知识谈论问题和困难，提出建议并做出选择；能根据对方提出的问题，给出合理的建议。学会表达建议的一

8、些基本句型:1.Whydon’tyoudosth.?2.Whynotdosth?3.Youshoulddosth.4.Youcoulddosth.……通过学习提出问题给出建议，培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。正确认识生活中的一些困难，能采用正确的方式解决生活中的问题。课后反思本课时学生参与面广,不同层次的学生均有所获。基础较差学生能运用所学句型进行简单的交际练习。英语能力较