初中英语人教版八年级下册Unit4 Section A 3a-3c

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1、Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?(SectionA3a-3c)教学设计初中英语人教版八年级下册广西岑溪市三堡镇第一中学何惠思【教学目标】TeachingAimsandDemands1.KnowledgeObjects：会使用本单元所学句型描述问题并给出合理建议。2.AbilityObjects：训练学生的阅读理解、捕捉信息的能力，以及阅读策略的运用。3.SensibilityandValue：引导学生用积极的心态面对生活中的问题，并根据自己的实际情况采取他人的建议。【学习重点

2、和难点】TeachingImportantandDifficultPoints1.Wordsandphrases:getonwith,relation,communication,argue,cloud,elder,instead,whatever,nervous,offer,proper,secondly.2.Learnsomesentencesaboutexplainingproblemsandgivingadvice.3.Usethesesentencesstructure“Whydon’tyou...?

3、YoushouldYoucould…”togivesomereasonableadvicetootherpeopleandexplainwhy.【课型】阅读课【教学准备】英语课本，PPT，课堂导学案，听写本【教学方法】教师引导学生自主合作探究【教学过程】Step1Readthenewwordsanddictatethem.Part1:before-readingStep2Warmingup:Watchashortvideoandlead-inthetext.Part2:While-readingStep3S

4、kimmingStudentsreadthetwolettersquicklyandfindeachletter’smainidea.Step4ScanningStudentsreadthefirstlettercarefullyandfindSadandThirteen’sproblemsandMr.Hunt’sadvice,thenwritethemdown.Part3:After-ReadingStep5Freetalk—studentstallabout3b------Doyouagreeordisag

5、reewithMr.Hunt’sadvice?Why?------Iagreewithhisadvicebecause.../Idisagreewithhisadvicebecause...Step6Studentsworkinpairsandspeakouttheirpuzzles,thengiveadvicetotheirpartners.Step7Studentsdiscusstogetherandfindtheimportantphrasesinthetwoletters.Step8SummarySte

6、p9HomeworkAskyourclassmates’problemsinstudyorlifeandgivesomeadviceinwritingalettertohim/her.板书设计：Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA3a-3c(reading)学习目标：1.会读识记本节课单词短语2.读3a两封信完成相关练习3.会运用句型Whydon’tyou…?/Youshould/could…给别人提供建议流程：教师引领---独学—群学教学反思：本节课是组内的教研

7、课，教学思路清晰，重难点突出，时间安排合理，教学设计得到组内英语课同仁的好评。不足有三：一是教师在freetalk那里要求不太明确，导致有的学生不知道做什么。二是教师对每一个任务要求不太明确，导致展示时学生不够踊跃积极。三是视频导入过渡不够自然。今后我将努力改进。