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《英语人教版八年级下册Unit4 Section A （3a-3c）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课堂教学设计表课程名称八年级英语设计者唐玥单位（学校）安阳市第十一中学授课班级八五班章节名称Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents.SectionA(3a-3c)学时第三课时学习目标课程标准：义务教育五级(初三)Ⅰ听的标准1.能根据语调和重音理解说话者的意图；2.能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点。Ⅱ说的标准1.能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；2.能与他人沟通信息，合作完成任务；3.能在口头表达中进行适当的自我修正；4.能有效地询问信息和请求帮助；5.能根据话题进行情景
2、对话；6.能在以上口语活动中语音、语调自然，语气恰当。本节（课）学习目标：知识目标：能掌握以下单词：getonwith,relation,communication,argue,cloud,elder,instead,whatever,nervous,offer,proper,secondly,communicate,explain,clear能掌握以下句型：—WhatshouldIdo?—Whydon’tyoutalktoyourparents?能力目标：能够用目标语言谈论问题并给出建议。情感态度价值观目标：让学生学会如何合理处理好
3、人际关系。学生特征参加晒课的学生为安阳市第十一中学，初二五班的全体学生，该班级的学生学习主动热情，整体状况较好，发言积极，但是部分学生由于性格内向，不敢积极举手回答问题，需要关注个别学生并积极的鼓励。学习目标描述知识点编号学习目标具体描述语句①②KeywordsKeysentencesgetonwith,relation,communication,argue，cloud,elder,instead,whatever,nervous,offer,proper,secondly,communicate,explain,clear—Wha
4、tshouldIdo?—Whydon’tyoutalktoyourparents?项目内容解决措施教学重点能够用目标语言谈论问题并给出建议创设情境编对话教学难点如何合理处理好人际关系情景教学，深入浅出教学媒体（资源）的选择知识点编号学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩BrainstormBeforereadingWhilereadingMindmap3b3cKeypointsExerciseSummaryHomeworkPPTPPTPPTPPTPPTPPTPPTPPTPPTPPTLi
5、stsomeproblemsGivethewaystosolveproblemsGetthemainideaFillinthemindmapWorkinpairstogiveanswersGivethewordsHelpSstofindthekeypointsConsolidationSumuplanguagepointsBFEAKDKGGJABFJEGEIHH学生头脑风暴，为课文做铺垫学生使用情态动词给出建议学生对语篇有整体意识学生合作学习并完成学生可以掌握学生可以掌握学生可以掌握学生复述课文学生掌握较好升华巩固，自己可以总结3mi
6、ns4mins2mins5mins3mins3mins3mins10mins4mins2mins网络及自创自创网络及自创自创教材教材教材自创自创自创①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.自定义。②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.
7、播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.边播放、边议论；I.学习者自己操作媒体进行学习；J.自定义。板书设计Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents.SectionA(3a-3c)getonwith,relation,communication,argue，cloud,elder,instead,whatever,nervous,offer,proper,secondly,communicate,explain,clear—WhatshouldIdo?—Whydon’tyoutalkt
8、oyourparents?课堂教学过程结构的设计教学模式：ExplorationandcooperationStart教学过程结构：GroupworktofindkeypointsGivethewaysListentot
