英语人教版七年级下册Unit 6 Section B

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1、石家庄外国语教育集团七年级“四自主·四环节”课堂英语学科教学设计日期2017-3-22学科英语教师张红课型阅读写作课课时1课题Unit7It’raining!SectionB教学目标1.KnowledgeObjects（语言知识目标）：Phrases:watchboatraces,anyothernight,wishtodo,hostfamily,noplacelikehome2.时差Timedifference3.讨论时间及对应的活动4.DragonBoatFestival文化2.AbilityObject（语言技能目标）：能用所学语言谈论节日；能用现在进行时

2、描述正在发生的事情。3、Moralattitude（情感目标）：通过对于文章的学习，珍惜家庭，享受和家人在一起的时光。教学重点能正确使用一般进行时态，讨论某个时间正在进行的动作。教学难点能根据语境正确使用现在进行时与一般现在时。项目及要求Thebesttimeinyourlife.使用所学时态表述你生活里一幕难忘的美好时光项目设置意图正确使用现在进行时和一般现在时态教学过程（项目实施——交流展示——评价激励）教师活动学生活动项目准备：1.学生提前预习课本SectionB并完成项目书项目准备。2.完成项目之上关于描述活动的Time,people,activity,

3、feeling表格。I.Presentation1.Designagame(preparethreegroupofwordsincludingpeople,activity,place)2.Letthestudentsplayitbyusingthepresentcontinuoustense.Thestudentshaveachancetochoosethreecardsandmakeasentence.Forexample,Gloriaisreadinginthelibrary.Andthenreaditaloud.Readtheprojectcareful

4、ly:II.Showtheprojecttoday.III.listeningIV.Reading1.Fastreading.2.listenandwrite3.Retellit4.Readandcompare5.Dealwiththelanguagepoints:wishtodo/anyothernight/noplaceslikehomeVII.DiscussionDoyouhavethebesttime?VIII.SharethecompositionVIIII.Homework1.Finishthecomposition2.Finishtheexerci

5、seontheprojectbookListenandanswerthequestionsScanthepassageveryquicklyandgetthekeyinformation:whatnationalityishe?Whereishelivingnow?Listenandwritethekeyinformationonapieceofpaper.Readanddothecomparison:whatarehisparentsdoinginChina?WhatarehishostfamilydoingintheUSA.Makesentences/tak

6、enotesWritethebesttimeinmylifebyusingthecharttheyfinishedyesterdayevenging.Readandsharethebesttimeintheirlife.作业Homework1.Finishthecomposition2.Finishtheexerciseontheprojectbook板书设计Unit6IamwatchingTVThebesttimeinmylifeBeginningTimePeopleActivityFeelingsEnding教学反思1、设计课符合学生认知规律，由易到难。2、

7、课型要清楚，阅读写作课要遵循课型的模式3、项目完成一定要体现课堂学习的一个过程，项目可以前置，做些准备，但不能提前就要求去做。