英语人教版八年级下册自主学习导学案

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1、Unit10Ihavehadthisbikeforthreeyears.SectionAGrammarfocus-4c自主学习导学案河源市第二中学陈小燕一．学习目标:运用现在完成时完成P76.能力目标：现在完成时的运用,尤其是for和since的用法。重点词语:Homework。重点句子：Howlonghaveyouhadthatbike?Ihavehaditforthreeyears.难点：短暂性动词和延续性动词在现在完成时中的运用。二．自主学习环节方案一：登录网络平台观看视频微课并完成相关练习（实验组A层学生）。方案二：预习导学（B层学生）1.跟小组长

2、读grammarfocus并结对抽说中文意思。2.组内讨论4a.4b和4c的题。3.自学检测.Completethedialogue.Jack:Hi,Tom.I__________youforalongtime.Where_____you_____?Tom:I__________toXi’an.Jack:Really?How_____you_____there?Tom:By_____.Jack:__________didittakeyoutoflythere?Tom:Less_____twohours.Jack:__________didyougother

3、e?Tom:I_____there_____aholiday.Jack:Didyou_____agoodtimethere?Tom:Yes,I_____myselfverymuch.Jack:I’mvery__________hearthat.Tom:_____alot.4.合作探究与展示1）.合作释疑since后接时间点或从句（一般过去时），表示某动作或状态是从哪个时间开始持续到现在；也可以接“时间段+ago”,可与“for+时间段”替换。常见句型有：sb.have/hasdonesth.for+时间段/since+时间段+ago/since+时间点或者

4、从句，意为“某人已经做某个动作或持续状态至今已经有多长时间了”。也可用于句型Itis/Ithasbeen+时间段+since+从句（一般过去时）中，意为“某个动作或状态持续至今已经有多长时间”。【练一练】Amy已经回家乡十天了。(1)Amyhasbeenbacktoherhometownsince_____________________.(2)Amyhasbeenbacktoherhometownfor_____________________.(3)It__________________________sinceAmycamebacktoherhom

5、etown.★持续性动词的现在完成时：若时间状语表示为时间段时，要用持续性动词。如：Ihavecomeherefor3years.(×)→Ihavebeenherefor3years.(√)与现在完成时有关的句型转换：(4)Sheborrowedthebooktwoweeksago.→She_________________thebooksincetwoweeksago.(5)Kateboughttheradio3yearsago.→Kate_________________theradiofor3years.(6)Theyleft/wentoneyear

6、ago.→They_________________forayear.(7)Theycameto/arriveatthisschoolin1990.→They_________________thisschoolsince1990.5检测提升用正确的动词形式填空,每空一词。(不规则动词过去时,过去分词在题后给出)1.A:Hello!Haveyou______(see)mypen?Ican’t________(find)it.B:I’mafraidIhaven’t.(see-saw-seen,find-found-found)2.A:Excuseme.Hav

7、eyou______(see)mypen?I______(put)itontheshelfamomentago.(put-put-put)B:Oh,yes,Ihave.I’msorryIforgotto_______(give)itbacktoyou.(give-gave-given)3.A:Mary,I’ve______(lose)mycap.Haveyou_____(see)itanywhere?B:Look!It’soverthere.I_____(see)youputitthere.(lose-lost-lost)4.A:Haveyou______

8、__(find)yourknifeyet?B:Notyet.(fi