英语人教版八年级下册unit4说课稿

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1、八年级英语下册第四单元说课稿Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?第一课时（SectionA1a-1c）一、教学理念《英语课程标准》明确提出了基础教育阶段的总体教学目标是“以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生综合运用语言的能力”。在新教学理念的指导下，我根据学习的内容，设计了一些交际任务活动，让学生在完成活动任务的过程中掌握目标语言，从而激发学生学习英语的积极性。二、教材分析我今天授课的内容是八年级下册第四单元第一课时，本单元的话题是谈论生活中的困难和麻烦并针对这些问题提出合理化建议。话题贴近生活，学生有话可说。易于

2、展开课堂活动。三、教学目标1.知识与能力掌握征询建议的句型——WhatshouldIdo?掌握提出建议的句型——Whydon’tyou...?Whynot...?Maybeyoushould/could...1.过程与方法（1）通过freetalk和图片导入话题（2）通过听力，让学生提高听力能力。（3）通过小组活动等方式，进一步提高学生的语言综合运用能力。3.情感态度及价值观能主动与他人交流探讨生活中遇到的问题并寻求帮助；会在日常生活中恰当理解他人的问题和有效表达自己的建议。四、教学过程1.新课导入本单元话题贴近生活，所以直接引入话题——你生活中有烦恼吗？有什么烦恼？该怎样解决这些烦恼

3、?2.目标语言学习（1）利用多媒体课件，展示相关话题图片，并给出句型模式，让学生小组编造句子对话，在实际运用中掌握学习重点。（2）听录音，完成相应习题。并且会模仿听力内容编写新对话。3.拓展练习课后作业要求学生运用本节所学，谈论自己的生活烦恼，巩固所学，也能让学生形成生活中主动关注并尽己所能帮助家人与朋友的意识。