欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39024318
大小:13.85 KB
页数:6页
时间:2019-06-23
《英语人教版八年级下册教学设计unit4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA(2d)Bozhou16thMiddleSchoolCaoMengyuanUnit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA(2d)Bozhou16thMiddleSchoolCaoMengyuan一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:wrong,guess,deal,workout能掌握以下句型:①—What’swrong?—Ifoundmysisterlookingthroughmythin
2、gsyesterday.②Whydon’tyoutalktohimaboutit?2)能了解以下语法:(1)能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择;(2)能根据对方所提出的问题,给出一些合理的建议。2.情感态度价值观目标:培养学生良好的合作意识,鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。正确认识与兄弟姐妹相处的一些困难,能采用正确的方式解决生活中的问题。二、教学重难点1.教学重点:1)Talkabouttheproblems.2)Learnthenewlanguagepoints.2.教学难点:能根据对方所提出的问题,给
3、出一些合理的建议。学会表达建议的一些方式。三、教学过程Step1Warmingup1.看视频,导入兄弟姐妹间平时在学校和生活中存在的问题。T:What’sthematter/What’swrongwiththeboyandthegirl?S:Theyarefighting..T:Doyouhaveanyproblemswithyourbrotherorsisterlikethis?S1:Yes,sometimesI....Step2Talking1.Learnsomenewwords.2.Makesentenceswitht
4、henewwordsandphrases.3.Thenguessandtalkaboutsomeproblemswemaylearntoday.Step3Listening1.PlaytherecordingfortheSstolistenandanswerthequestions.1)HowdoesKimfeelabouthersisterafterhersistergavebackthethings?2)DoesDavethinkitisallrightforKim’ssistertotakeawayKim’sthing
5、s?Howdoyouknow?2.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs.3.Askstudentstoreadtheconversationsandtrytounderstandthemeaning.4.Explainsomenewwordsandmainpointsintheconversation.(1)Iguessyoucouldtellhertosaysorry.guessv.猜测;估计e.g.Letusguesstheheightofthebuilding.让
6、我们来猜一下这个建筑物的高度。(2)Althoughshe’swrong,it’snotabigdeal.bigdeal是英语中的一个固定搭配,表示“重要的事情或状况”,多用于非正式交流。作否定用法时,常说It’snotabigdeal或It’snobigdeal.表示说话人并不认为某事有什么了不起。e.g.There'sasoccergameonTVthiseveningbutIdon’thavetowatchit.It’snobigdeal.今天晚上电视上有一场足球赛,但我不一定要看。没什么大不了的。It’sabigde
7、al,David,biggerthanyouknow.这事挺重要的,戴维,比你所知道的要重要。What'sthebigdeal?It’sonlyabirthday,nottheendoftheworld.有什么了不起的?这不过是个生日,又不是世界某日。(3)Hopethingsworkout希望事情会好起来。这是一种常见的表达法,表示某些不如人意的事情会随时间的推移逐渐有所改观。workout解决(问题);算出e.g.Mikeworkedoutthedifficultproblembyhimself.迈克自己算出了那道难题。
8、Isitpossibletoworkouttheproblem?有可能解决这个问题吗?Step4PairworkAskstudentstopracticetheconversationwiththeirpartner.Thenletsomepairstoactouttheconversat
此文档下载收益归作者所有