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时间:2020-03-03
《英语人教版八年级下册unit4 教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教案设计初中英语八年级下学期教案设计人:贺晨阳时间:2017年3月14日课题Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?(Period1)教学目的一、知识目标:掌握词汇:allowsbto..,wrong,toomuch/many,getintoafightwithsb,sothat,begoodatdoing,…掌握句型:--What’swrong?.--Whydon’tyoudo…?③--Youshould/could….二、能力目标:通过听说训练,学会谈论问题并给出相应建议。三、
2、情感目标:通过谈论自己学习和生活中的问题和困难,学会释放压力,增加自信,热爱生活;并通过给别人提建议,培养学生团结互助的精神,增进同学之间的感情。重点难点教学重点、难点:1.重点:让学生用英语说出学习和生活中的问题和困难,并且能给出别人一些合适的建议。2.难点:提建议的不同句型及用法。教具PPTtapeplayer教学方法采用任务型教学法和交际教学法,让学生在课堂上充分发挥主体作用,积极参与口语练习,利用多媒体图片来激发学生学习的兴趣。学法指导通过听说活动,利用多媒体图片,引导学生们自主学习重点单词,词组和提
3、建议的句型,鼓励他们合作,探究,互相交流.同时注重学生的口语实践,争取每一个同学都能参与课堂活动中来,从而掌握目标语言。www-1-cnj教学过程Step1导入新课,自主学习(10minutes)Step2交流互动,合作探究(15minutes)1.自学结果展示。2.通过课件学习1a,谈论自己生活及学习中出现的问题,烦恼。3.听力练习(听SectionA,,1b,2a)4.Pairwork仿造对话,练习并展示。(1c,2c)Step3重点难点,教师精讲(10minutes)提建议的方式,归纳总结。Whydon
4、’tyou+do.…?Whynot+do.…?Shallwe+do…?”Let’s+do….Whatabout/Howabout+doing…?Youshould/Youcould...You’dbetter(not)do….……Step4即学即用,达标测评(10nimutes)Step5:及时巩固,课后作业。1)Tocopythenewwordsandphrases.2)Tofinishtheexercisesonthelearningplan.板书设计Unit4Whydon’tyoutalktoyourp
5、arents?Newwords:allow…sb…wrongGivingadvice:Whydon’tyou+do.…?Whynot+do.…?What/Howaboutdoing…?Let’sdo………课后反思
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