语文人教版七年级下册导学案

《语文人教版七年级下册导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《土地的誓言》导学案【知识链接】1.作者简介：端木蕻良，原名曹汉文、曹京平，辽宁省昌图县人。是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》、《大地的海》等。2.背景简介：1931年9月18日夜，由关东军密谋，将沈阳近郊柳条湖的一段铁路炸毁，反说是中国军队有意破坏铁路和袭击日本守备队，随即包围和炮轰中国军队驻地北大营。当时，中国在东北的军队约有20万人，日本关东军不足两万人，但国民政府采取不抵抗政策，命令中国军队不得还击，听候政府处理。结果日军占领了整个东北，并于3月1日成立了伪“满洲国”傀儡政权。东北大好河山沦为日本殖民地，直到1945年8月日本战败投降，东北

2、沦陷长达14年之久。九·一八事变之后，中国人民抗日救亡运动日益高涨，并开始进行局部抗战。这篇文章写于“九一八”事变十周年，当时抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无法返回他们挚爱着的家乡。正是在这种情况下，作者用火一样炽热的语言，抒发了自己的思乡之情及热爱祖国之情。【学习目标】1、了解作家作品，积累掌握重点字词。2、品读精彩的语句，感受文中饱满、深沉的爱国情感。3、学习作者采用呼告抒情的表现手法。【预习自学】1.阅读知识链接，了解作家作品及写作背景。2.完成课后读一读写一写，掌握其音、形、义。3.有感情地朗读课文，把握作者的思想感情。4.整体感知：作者的

3、故乡是一片什么样的土地？(先用词语概括，再从课文中找出相应的句子并朗读)【合作探究】1、作者面对失去的故土，他发出了怎样的誓言？（请从文中找出相关的句子）表达了作者怎样的情感？2.文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面却改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立”，为什么?【拓展延伸】回顾历史，你能不能运用呼告的形式，对侵略者说些什么？【当堂检测】1．对课文的分析，下面说法错误的一项是（）A．这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。B.标题“土地的誓言”应理解为“土地自身发出的誓言”。C．文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势。D．作者

4、将倾诉对象拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比作“母亲”的意思。2、出下列各句运用的修辞手法（1）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。（）（2）在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。()（3）我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。()（4）土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！（)【总结反思】我的收获：我的疑惑：