《口语交际·习作三》

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1、口语交际习作三劝说“劝说”，这里有规劝的意思，劝说别人改掉不良的习惯。劝说示例：爷：（坐在椅子上，抽出一支烟点着）饭后一支烟，胜过活神仙！（吸了一口，咳嗽。）颖：爷爷，您知道今天是什么日子吗？爷：什么日子？颖：5月31日是世界无烟日。这一天，全世界的人都不能吸烟。爷：谁规定的？谁能关了全世界？颖：联合国规定的。爷：联合国能管了咱们中国？颖：爷爷，抽烟的害处很大，我求您别抽了！爷：没事！我抽了几十年了，身体不照样好好的？咳，咳……就是有点小咳嗽。颖：反正抽烟没一点好处。爷：颖颖，天不早了，你该上学了；

2、我呢，到公园溜达溜达。为什么颖没有说服爷爷？怎样劝说更有效，怎样才能达到劝说的目的呢？劝说的时候要注意使用礼貌用语，以礼待人是我们与人交往的敲门砖劝说时语气要委婉一些，不能直接揭别人短，这样会伤害别人的自尊心。劝说时，要讲出道理来，以理服人。劝说别人时提出意见，态度要诚恳。如果你是这位小女孩，你打算怎么劝说这位小男孩呢？练习写发言稿要注意什么呢？观点要鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是地说明，不要含糊其辞。如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。条理

3、清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲那些条目，都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。语言简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不适用冗（rǒng）长啰嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。谈谈发言稿发言稿的开头又该怎么写呢？首先要看会议的内容和对象。如果是教师节联欢会，那么开头要向教师问好；如果是运动会，发言稿的开头要向教练员、运动员等问好。总之要根据不同的人员，用不同的方式和内容来问好。那又该怎么写好发言稿的结

4、尾呢？发言稿的结尾，一般是发言人表达的美好祝愿。要根据不同的场合，不同的会议，来表示不同的祝福或祝贺。精品范文苑同学们、老师们：大家好！斗转星移，日如珠联。伴随飞舞的雨和飘落的花，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。这个儿童节对我们有着异常重要的意义，因为我们即将告别母校，步入少年时代。明天就是这激动人心的时刻，为此，我想了许多许多……“儿童节”以前对我们来说是个欢乐愉快的字眼。每当“六一”来临，我便会带着一颗兴奋的心去公园大玩一场，然后用日记本记下一天的快乐。渐渐长大了，我对“六一”就不太重视了

5、。只会借着“六一”这个“来之不易”的假日，在家悠闲地休息，不去理会外面世界的欢声笑语。小时候，，我只盼望着快些长大。可如今，我长大了，却又发现失去了太多，童年天真的欢乐和无忧无虑渐渐远去，我将要跨过童年的门槛走向少年。我十分珍惜这些节日，我要让着最后一次“儿童节”过得有意义，有价值。明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌声倾诉我的快乐与眷恋；我想奔跑，用轻盈的步伐在沙滩上留下童年的足迹。我想用鲜花庆祝，我想向蓝天呐喊，释放全部的激情。但我更想用五彩的笔涂满人生的画卷。那么，让我们勇敢地跨过童年的门槛，走

6、向生命的另一个奇异的时段。走过童年，留下无限眷恋；走向少年，美就在身边。让我们讴歌火红的六月，让童年最后一刻释放出七彩斑斓。祝愿所有的小朋友们“六一”节快乐！谢谢大家！庆“六一”班会发言稿习作写一份发言稿。发言稿的内容自拟，但内容要具体、有针对性，感情要真实，语句要通顺。注：1、写发言稿时要注意三点：观点鲜明；条理清楚；语言简洁明快。2、开头要根据不同的人员，用不同的方式和内容问好。3、结尾要根据不同的场合来表示不同的祝福或祝贺。