语文苏教版七年级上册《伟人细胞》课后作业

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1、伟人细胞第一部分1.给下面加点的字注音。(3分)豁达(  ) 自诩(  ) 荟萃(  ) 跻身(  ) 白痴(  ) 咬文嚼字(  )2.下列字形无误的一组是(  )(3分)A.其貌不杨  罪魁祸首  大师风度  酒脱B.歉虚  不屈不挠  祟敬  宿怨C.聘请  茅塞顿开  出手不凡  一鸣惊人D.盗听途说  无动于忠  敏捷  沸沸扬扬3.辨词填空。(4分)(1)正在恼火时,贾里发现有人在拉他,头一回     是邱士力。(竟然  居然  果然  突然)(2)事后贾里只得把真相向鲁智胜     一二。(披露  揭露

2、)(3)贾里把这想法写给电台“大众知音”,     能得到更多的知音。(渴望  希望  盼望  奢望)(4)林晓梅这丫头最不      进行曲,运动会上,她放的都是流行音乐,软绵绵的,运动员不打瞌睡就算万幸。(欣赏  鉴赏)4.语言是刻画人物性格最重要的手段之一,品读下列人物的语言,想想作者刻画了他们怎样的性格。(6分)①“我要去大工厂打工。”贾里宣布道。②“你疯了!”鲁智胜不死不活地说,“人家大工厂不是慈善机构,什么人都照顾。”③邱士力笑得咧开嘴,当然,他根本不知道贾里心里的宿怨:“少说话,多干事,你会吹小号吗?”

3、贾里:鲁智胜:邱士力:5.某旅游景点有一则告示:(3分)“除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。”这则告示告诉游客的主要意思是什么?它写得好不好?请说说你的看法。第二部分(一)我敢说自己很有伟人素质:才智不凡、爱憎分明、勇往直前。总之,可以同每个褒义的成语都拐弯抹角地挂上钩。痛苦的是,外人对此毫不察觉,连我最好的朋友鲁智胜也说:“你既不是伟人,也不是庸人。”唉,这种不负责任的评价何时能停止呢?——摘自贾里日记……临放寒假的前一天,班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家,有一套书是破损的,

4、他不知该把那套书分给谁。一时间,班内沸沸扬扬,有的建议摸彩;有的建议每人补贴5分钱给受损失的人;那个善于运算的陈应达还计算什么概率;有的女生则大喊:上帝保佑。贾里听烦了,霍地一下站起来:“分给我吧。”其实,那套书只是书脊上擦破一点,属于轻伤,用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗?贾里没想到区区小事却引起大轰动,先是学校广播站立刻广播了这则小故事,紧接着,下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂,为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视,而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。“看来,

5、我是个普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。爸爸哈哈一笑:“不做小事的人,怎么干得成大事!”不过,父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意,反正,他尝到一种很特别的滋味,甜酸苦辣全有。初一算是结束了,不论它是好是差还是不好不差,贾里都得对那一年道一声:拜拜!6、在贾里的心里,伟人的标准是什么?(3分)7、画线的句子反映了这些同学怎样的心理?(4分)8、有上面这种想法的人,在班里占多数还是少数?有何为证?(4分)9、写贾里主动要领破损的书之前,为什么写其他同学的表现?(4分)10、文中加点“那些可歌可

6、泣的行为”是指哪些行为?请结合全文说一说。(4分)11、如何理解爸爸的“不做小事的人,怎么干得成大事”这句话的含义。(4分)12、贾里认为的“区区小事”却得到了学校的表扬和宣传,你认为学校做得对吗?为什么?(4分)13、你对贾里在日记中的自我评价有什么看法?请谈谈你的理由。(4分)14、预测一下20年后,贾里将成为什么样的人?说说你的根据是什么?(4分)(二)总统梦“胖胖,快起来!”“还没有——亮嘛”“你昨天保证了,早晨起来把作业做完呀!”“嗯——嗯,人家刚作了梦……”“别说梦话了,快穿衣服,看你爸打你!”“妈,我真

7、的做了个梦嘛!”“好,好,好孩子,听妈的话,快些,抬胳膊!”“我梦见呀……我当了总统。”“算术不及格,还当总统呢,伸腿儿!”“不骗您,我还下了一道命令,我……”“伸脚丫!”“管学校的大臣跪在我面前,我坐在宝座上,可威风啦,我命令,给老师的孩子作业留得多多的!”15、小说的主人翁是。(3分)16、概括小说的主要内容。(3分)17、本文在表达上的主要特点是。(3分)18、读懂文义,在下列对话后面补上人物说话时的语气或情态。(4分)“胖胖,快起来!”()“还没有——亮嘛”()19、简析这篇小说的主题。(3分)第三部分:片断

8、写作练习(30分)20、为增进同学之间相互了解,班委会编辑一期“自我介绍”壁报。请你为壁报写一篇“自我介绍”的短文。《伟人细胞》答案1.略 2.C 3.(1)居然(2)披露(3)盼望(4)欣赏 4.贾里:追求轰轰烈烈的人生又充满稚气,容易一时冲动。鲁智胜:理智、稳健。邱士力:沉着、足智多谋。 5.这则告示告诉游客,不要乱涂乱画,不要乱丢瓜皮、果

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