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时间：2019-06-23
《语文苏教版八年级下册送东阳马生序》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、送东阳马生序（第2课时）课后作业一、填空题1、《送东阳马生序》中“序”指，其作用是。2、作者写作此文的目的是。（用文中的原句来回答）二、简答题1、宋濂年轻时求学遇到了哪些困难？他是如何克服的？2、今天的太学生学习条件怎样？学习结果如何？3、本文的中心句是什么？通过主旨句的表述，你能得出什么结论？4、本文为更好地达到启迪、鼓励和教育青年人立志勤学的目的，成功运用对比的手法，请用自己的语言，说说这种写法的作用。三、选择题对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.常常手抄借来之书，隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见“我”求学之“勤”。B.遇师斥责，表情更恭顺
2、，理解更周到，没有争辩一句，足见“我”求学之“诚”。A.寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，足见“我”求学之“艰”。B.身处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。四、拓展延伸1、请列举几个古人刻苦求学的事迹，然后说说你的启发或收获。2、我们应该怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系？3、阅读《学习之友》拓展探究练习，完成相关题目。
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