五四制鲁教版《道德与法治》六年级全册知识点总结

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1、道德与法治必须背诵的问题第一课我是中学生啦姓名：初中生活给我们带来哪些不同的感受？（4条）1.新老师、新同学、新环境、新鲜事，都让我们好奇、激动和兴奋，内心萌发出新的期望和憧憬。让我们用眼睛去发现，用心灵去感受全新的中学生活。2.生活在新的学校、新的班级，意味着我们拥有了一个新的“家”在这里共同讨论问题，交流思想，开展丰富多彩的活动，感受到家的温暖和幸福。3.初中阶段与小学相比，学习科目明显增多，学习内容更为丰富。用勤奋和智慧去探索与收获。4.新的学习生活带给我们幸福和快乐，但会有困惑和担忧，让我们积极应对，用微笑迎接挑战。面对新环境我们怎样展示新面貌？（4条）1.班集

2、体是我们成长的乐园。和同学团结互助，友善待人，品尝有益的甘美；真诚地听取老师的指导和教诲，感受浓浓的师爱，自觉遵守纪律，积极参加集体活动，发挥自己独特的作业，为班集体增光添彩。2.要展示出新的学习风貌，变“要我学”为“我要学”。3.要认真学习各门课程，做到德智体美全面发展。4.为了尽快适应新的学习生活，我们要做到学习上自觉，生活上自理；处理好学与玩的关系，使学习生活充实而有意义。为什么知识让人生更亮丽？（学习的重要性）1．从生活的本领到做人的道理，都来自于学习。2．学习丰富知识，增长才干。努力学习，终身学习，生命才更具光彩。3．学习可以使我们明是非变美丑，树立正确价值观

3、，培养良好品德。4．通过学习既能成就自己，又能为国家和社会发展做出贡献。5．初中阶段的学习将是我们终身学习的重要基础。怎样享受学习的快乐？1．学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。在这个过程中，我们不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。2．当我们从学习中了解世界奥秘，好奇心在学习中获得满足，通过学习发现自己潜能的时候，运用学到的知识解决了实际问题的时候，学习的快乐就会洋溢在我们的心中。3．初中阶段的学习将是我们终身学习的重要基础。没有艰辛的付出，就没有收获的喜悦。勤奋学习、快乐学习，将使我们终身受益。怎样学会

4、学习？（三大条）1．学会学习要转变学习方式。转变为自主、合作、探究式的学习方式。2．学会学习要选择适当的学习方法。（合理安排学习时间、独立思考、借助网络学习、从生活实践中学习）a.选择好的学习方法，我们将会收到事半功倍的学习效果。b.学习方法因人而异，因学科而异。适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。C.再好的学习方法，也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。3．学会学习要养成良好的学习习惯。养成阅读的习惯，养成观察生活的习惯，养成勤学好问、专心致志、勤于阅读、善于观察、严格执行学习计划等良好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终身。只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好

5、的学习习惯才能养成。第二课自我新期待为什么人贵有自知自明？（为什么要正确认识自己？正确认识自己有什么意义？）1.有助于知己之长，明己之短。2.有助于确立符合自己实际的目标，明确努力的方向。3.有利于发掘自身潜能，4.有利于不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我，扬长避短会促使我们成长起来。怎样描绘清晰完整的我？（怎样正确认识和评价自己？方法+途径）1.正视现实，实时求是，全面客观的看待自己。2.要用发展的眼光看待自己，把“昨天”“今天”和“明天”联系起来。3.掌握正确自我认识和评价的途径。A,自我观察，反省自己中认识自己。B.与他人的接触、交流和比较中

6、认识自己。C.从他人对自己的态度和评价中认识自己。初中生有哪些新期待？新期待有什么作用？我们成为初中生后，会面对来自父母、老师、同学、社会等许许多多的期待，这些期待都包含着我们的要求、鼓励、和希望，可以使我们从中获取积极向上的成长力量。怎样才能实现美好的人生目标？1.要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对个人才的需求，确定好适合自己的发展目标。2.努力学习科学知识，提高实践能力，培养创新精神和社会责任感，增强法治观念，养成良好品德，促使自己健康成长。3.根据我们的期待制定自己的学习生活规划，并用良好的生活和学习习惯来保证，珍惜初中生活，走好青春每一步，鉴定自己的目标，去

7、拥抱美好的明天。第三课人们说我长大了青春期身体变化主要表现在哪些方面？身体外形急剧变化，体内机能迅速健全，性机能发育成熟。青春期心理会产生哪些矛盾？1渴望独立与现实依赖的矛盾。2.心理闭锁与求得理解矛盾3.性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾，怎样正确认识青春期的烦恼青春期系列充满着矛盾，这是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象是我们成长发展的重要动力，但是如果处理不好，则会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。如何悦纳自己的生理变化？1.坦然接受，青春期出现一系列生理变化是必然的，正常的，应正确认识并坦然接受。2.适应成长的节奏，步