中小民营企业新员工离职问题研究

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1、题目:中小民营企业新员工离职问题研究学院:商学院专业:人力资源管理姓名:杨跃峰指导教师:孟冬妮完成日期:2014年5月2日毕业论文任务书毕业论文题目:中小民营企业新员工离职问题研究选题意义、创新性、科学性和可行性论证:本人所学专业是人力资源管理,写这篇论文时正值在一家民营企业实习,实习的这家民营企业正存在新员工离职率居高不下的问题,其中大学生在其中所占比例最大。基于此,我想从中小民营企业层面,对新员工离职问题的原因进行分析,找出影响新员工在一家企业稳定发展的因素。并从个人、企业、社会三个角度探索如何增强新员工

2、的稳定性,提高企业人力资源管理的水平,并提出具体的管理策略和措施。本文将采用文献分析和实证调查的方法,先通过问卷调查和个案访谈两种实证调查方式了解离职新员工的心理动因,在查阅了大量有关国内中小民营企业新员工离职问题的论文、期刊、报告等资料基础上,结合前人研究的成果,归纳分析出中小民营企业新员工离职的影响因素;最后,提出解决中小民营企业新员工离职问题的管理策略和措施。主要内容:1、国中小民营企业新员工离职问题的概述2、新员工离职问题的调查结果(问卷调查、个案访谈)3、新员工离职因素分析4、新员工离职问题的管理策

3、略和措施目的要求:本文的目的在于针对国内中小民营企业中存在的新员工离职问题,深入分析新员工离职的原因,并从个人、组织、社会三个角度,提出相对应的管理策略和措施,提高个人在企业发展的稳定性,促进企业与员工的交流与沟通,提高企业人力资源管理水平,减少不必要的员工离职行为。计划进度:1、2013年11月中下旬——2013年2月中旬,学生选题、分导师、论文写作。2、2013年2月下旬,学生上交论文。预留1周机动时间,进行毕业论文审查。3、2013年3月上旬——2013年3月中旬,教师书写论文评语、评定论文成绩。4、2

4、013年4月下旬,预留1周时间进行本科毕业论文答辩。5、2013年5月,预留1周时间进行本科毕业论文整理。6、2013年5月末,上交教务处相关材料。指导教师签字:主管院长(系主任)签字:年月日辽宁大学本科毕业论文(设计)指导记录表论文题目学生姓名学号年级、专业指导教师姓名指导教师职称所在院系第一次指导(对确定题目、毕业论文(设计)任务书的指导意见):指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件指导教师签字:年月日第二次指导(对论文提纲的指导意见):指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件指导教师签字:年月日第三次指导(对

5、初稿的指导意见):指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件指导教师签字:年月日第四次指导(对修改稿的指导意见):指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件指导教师签字:年月日第五次指导(对是否定稿、进入答辩及其它指导意见):指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件指导教师签字:年月日主管院长(主任)签名院系盖章年月日注:指导意见如不够填写可加附学生:专业:论文题目:论文共页,设计图纸张。指导教师评语:指导教师评分:指导教师签字:年月日指导教师评语辽宁大学毕业论文(设计)成绩评定单评阅人评语:评阅人评分:评阅人签字:年月日答

6、辩委员会评语:院(系)毕业论文答辩委员会(小组)于年月日审查了届专业学生的毕业论文。答辩委员会评语:答辩成绩:答辩委员会成员:答辩委员会(小组)组长签字:年月日毕业论文(设计)成绩:评阅人评分:指导教师评分:答辩成绩:总成绩:院长(系主任)签字:年月日注:评阅人评分满分为100分,指导教师评分满分为100分,答辩成绩满分为100分;总成绩为三者的算术平均值(四舍五入)摘要高校扩招后,大学毕业生的数量越来越多,我国劳动力市场出现了相对的人才过剩局面,大学生就业形势越发严峻,就业压力日渐增大。但与此不协调的是,大

7、学生新员工的离职率却居高不下,在中小民营企业中尤为严重。企业在花费了巨大的精力和财力之后,经过千挑万选才录用的大学生,却经常在入职很短的时间内就离职了。这经常让企业感到迷惑:究竟是什么原因导致了新员工的离职?企业究竟应当怎样做才能改变这种局面?本文通过对员工离职文献资料、问卷调查、个案访谈的分析,弄清可能影响大学生新员工离职的组织因素和个体因素,了解新员工的需求和想法,从而有针对性地改进企业的人力资源管理水平,有效控制新员工离职率,在新员工离职行为发生前进行有效的防范。通过研究分析,本文主要得出以下结论:中小

8、民营企业新员工短期内离职的原因是多方面的,既有企业方面的因素影响,如薪酬待遇、工作环境、企业文化、工作本身、晋升前景等因素的影响,也有个人因素的原因,如个人家庭、职业规划、与企业同事的人际关系等因素影响。在新员工离职问题的管理策略上,应从个人、组织、社会三个层面来思考。在企业层面,企业可以在招聘、培训、实习、管理等环节对新员工进行整体把控,了解新员工的想法变化,加强对员工个人发展的规划,提高薪酬福利

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