对本土会计师事务所审计质量相关问题的探讨

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1、题目：对本土会计师事务所审计质量相关问题的探讨学院：商学院专业：会计学（注册会计师专门化方向）姓名：宫力文指导教师：盛红完成日期：2014年5月毕业论文任务书毕业论文题目：对本土会计师事务所审计质量相关问题的探讨选题意义、创新性、科学性和可行性论证：随着社会主义市场经济的飞速发展，我国注册会计师行业逐渐兴起，会计师事务所数量达到了前所未有的增长，但本土会计师事务所由于起步较晚，缺乏经验，特别是中小型事务所审计质量普遍不高，审计失误的案件频繁出现，。因此如何提高会计师事务所的审计质量已成为促进本土会计师事务所稳定发展的当务之急，主要内

2、容：本文分为三大部分。第一部分：会计师事务所审计质量的影响因素；第二部分：本土会计师事务所审计质量的现状及其成因；第三部分：提高本土会计师事务所审计质量的对策。目的要求：明确会计师事务所审计质量的相关理念，探讨影响会计师事务所审计质量的各方面因素，概括我国注册会计师行业审计质量的现状，分析本土会计师事务所审计质量普遍低下的主要原因，最后提出提高本土会计师事务所审计质量的五点对策。引起社会各界对本土会计师事务所审计质量的关注。计划进度：2013年12月01日——12月31日：收集资料，确定论文题目2014年1月1日——3月1日：确定论

3、文提纲，撰写论文2014年3月12日——3月14日：提交论文初稿2014年3月15日——4月15日：修改论文2014年4月20日——5月1日：论文定稿指导教师签字：主管院长（系主任）签字：2013年12月31日辽宁大学本科毕业论文（设计）指导记录表论文题目对本土会计师事务所审计质量相关问题的探讨学生姓名宫力文学号100608221年级、专业10级会计学（注册会计师专门化）指导教师姓名盛红指导教师职称副教授所在院系商学院第一次指导（对确定题目、毕业论文（设计）任务书的指导意见）：初次见面，盛红老师对我的选题方向给予肯定，认为我的研究内

4、容应该确定得更细致一些。指导方式：（请选择）面谈√电话电子邮件指导教师签字：2013年12月第二次指导（对论文提纲的指导意见）：老师认为我的论文提纲中有些多余部分需要删掉，部分格式需要稍作调整，具体阐述须分条列举。我按照老师的意见对提纲进行了修改之后，老师认为我的提纲可以执行，可以开始撰写正文。指导方式：（请选择）面谈电话√电子邮件指导教师签字：2014年1月10日第三次指导（对初稿的指导意见）：李老师认为我的行文方向基本可以，对第一部分和第二部分的内容安排提出了修改意见，认为个别细节问题还需要进行调整。指导方式：（请选择）面谈电话

5、电子邮件√指导教师签字：2014年3月13日第四次指导（对修改稿的指导意见）：有两个关键字需要更改，细节问题修改后提交完整版。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件√指导教师签字：2014年4月1日第五次指导（对是否定稿、进入答辩及其它指导意见）：论文内容、格式基本没有问题，可以定稿。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件√指导教师签字：2014年5月1日主管院长（主任）签名院系盖章年月日注：指导意见如不够填写可加附页指导教师评语学生：宫力文专业：会计学（注册会计师专门化方向）论文题目：对本土会计师事务所审计质量相关问题的探讨论文共12

6、页，设计图纸20张。指导教师评语：本文在明确会计师事务所审计质量相关理念的基础上，首先探讨了影响会计师事务所审计质量的各方面因素，并对我国注册会计师行业审计质量的现状进行了概括，分析了本土会计师事务所审计质量普遍低下的主要原因，最后，针对提高本土会计师事务所审计质量提出五点对策。本文结构基本合理，内容完整，主要观点突出，语言表达通顺流畅，逻辑思路清晰，观点表达基本清楚，但是需要调整下论文格式，总体上达到了本科毕业论文水平要求。指导教师评分：78指导教师签字：2014年5月1日辽宁大学毕业论文（设计）成绩评定单评阅人评语：评阅人评分：

7、评阅人签字：年月日答辩委员会评语：院（系）毕业论文答辩委员会（小组）于年月日审查了届专业学生的毕业论文。答辩委员会评语：答辩成绩：答辩委员会成员：答辩委员会（小组）组长签字：年月日毕业论文（设计）成绩：评阅人评分：指导教师评分：答辩成绩：总成绩：院长（系主任）签字：年月日注：评阅人评分满分为100分，指导教师评分满分为100分，答辩成绩满分为100分；总成绩为三者的算术平均值（四舍五入）摘要随着社会主义市场经济的飞速发展，我国注册会计师行业逐渐兴起，会计师事务所数量达到了前所未有的增长，加之事务所的合并浪潮，规模上也是空前巨大。但同

8、国际四大所相比，本土会计师事务所由于起步较晚，缺乏经验，特别是中小型事务所审计质量普遍不高，审计失误的案件频繁出现，更有甚者有意帮助客户出具虚假审计报告。这不仅给事务所本身的发展带来了严重的不利影响，而且也误导了社会公众、给各方造成很