三年级英语上册-Unit3-Are-you-Kitty-(period-4-)陈静媚

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1、2015-2016学年度第一学期深圳市龙华新区万安学校教案表　　　　　　　　　　　　　　　　　　　课题Unit3AreyouKitty?（第4课时）上课班级三（4）班主备教师陈静媚副备教师上课时间2015年9月25日教学目标知识与能力学会运用肯定句，否定句和一般疑问句：Youareaboy/girl.Areyou…?及肯定回答和否定回答：Yes,Iam./No,I’mnot.过程与方法归纳总结--反馈--课后总结--课外作业情感态度与价值观让学生学会用英语做判断教学重点运用肯定句，否定句和一般疑问句：You

2、areaboy/girl.Areyou…?及肯定回答和否定回答：Yes,Iam./No,I’mnot.教学难点运用肯定句，否定句和一般疑问句：Youareaboy/girl.Areyou…?及肯定回答和否定回答：Yes,Iam./No,I’mnot.教具准备Teacher’sbook,PPT,金太阳英语光盘教法运用小组交流教学法，任务型教学法，TPR教学法，听说法教学法学法指导自主学习，探究学习，合作学习基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图ppt导入新课（检查预习）学生复习并表演

3、：ThewolfandthesheepA:Wow,sheep!B:Hello!Howareyou?A:I’mfine.Thankyou.B:Areyouasheep?A:Yes,Iam.B:You’renotasheep.You’reawolf！让学生那个能Areyou…?询问别人的身份并用Yes,Iam./No,I’mnot.回答2初学新课（初步探究）学生仔细听录音，完成以下练习巩固本单元的重点词汇3引导释疑（合作学习）学生仔细听录音，完成以下练习巩固肯定句，否定句和一般疑问句，以及肯定回答和否定回答4基

4、本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图ppt拓展学习（深入探究）学生根据本单元所学内容完成以下练习巩固本单元的重点词汇5当堂检测（学习诊断）学生根据本单元所学内容翻译句子巩固肯定句，否定句和一般疑问句，以及肯定回答和否定回答6课堂小结（梳理归纳）学生一起朗读重点词汇和重要句型巩固本单元的重点词汇和重要句型7作业布置（检查反馈）板书设计（突出重点）完成活动手册Unit3Unit2AreyouKitty?Youareaboy/girl.Areyou…?Yes,Iam./No,I’mnot

5、.教学反思