《大树和小草》教学设计

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1、《大树和小草》教学设计教学目标：1．知道小草与大树一样，具有生命体的共同特征。知道大树与小草的不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地的软硬，相同之处在于都生长在土壤里，都有绿色的叶，会开花结果，都需要水分、阳光和空气。2．用简图画出小草的形态特征，能看懂维恩图。3．爱护小草、不践踏小草的意识。重点与难点：揭示大树和小草的共同特征，体会小草也是有生命的。教学准备：每小组一株狗尾巴草，一条香樟枝及果实（12组）。校园内小草图片。教学过程：一、引入师：在校园里不仅有高大的树木，还有大树周围的小草。今天，我们就来找一找大树和小草有什么相同之处和不同之处。（提示课题）问：在生活

2、中，你见过哪些小草呢？（学生说一说）二、认识常见的小草1、展示校园内的小草。师：你知道这叫什么草吗？它长在校园的什么地方？这种草主要的特征是什么？2、观察方法并汇报。（按以上方法，分别介绍狗尾巴草、三叶草、蒲公英、车前草）这些草有什么不同之处？3、小结：各种各样的草展示着自己的身姿，构成千姿百态的小草世界。下面我们对狗尾巴草进行仔细的观察。三、观察狗尾巴草。1、为什么叫它狗尾巴草？师：它的果实串毛茸茸的，很象狗尾巴，在全国都有分布，是一年生杂草。所谓一年生是指在一年中春天发芽生长，秋天死亡，一年中只生长一次。2、你准备用哪些方法来观察它呢？（学生简单汇报：可以画图，写

3、记录）3、用你自己想定的方法观察狗尾巴草。完成P8记录夹，可以画图，也可以记录观察内容。4、汇报，狗尾巴草有什么特征？5、狗尾巴草与上面我们认识的小草有什么相同的地方？（比较矮，茎比较细比较软）四、比较香樟与狗尾巴草1分组比较狗尾巴草与我们认识的香樟树有什么不同之处和相同之处呢?2、学生汇报：（边汇报边板书）香樟树狗尾巴草茎：粗、硬、高大细、软、矮小果实：大、少小、多叶：椭圆形扁长师：象樟树茎一样的茎叫木质茎，像狗尾巴草一样的茎叫草质茎。4、它们相同的地方在哪里呢？都有茎、果实、叶、种子，要土壤、阳光、水，都是有生命的。五、大树与小草的不同与相同1、师：根据香樟与狗尾

4、巴草的不同与相同。你能不能推想出大树与小草有什么没与相同之处？（学生小组讨论并填写P9维恩图）2、学生汇报3、大树有什么特征？小草有什么特征？（教师整理板书，添加上圆，完成板书）4、小结：像大树这样的植物是木本植物（如……），像小草这样的植物是草本植物（如……）。5、说说木本植物与草本植物有什么相同与不同之处？六、总结：通过学习，你学到了什么？