一年级数学上册第一单元比多少

《一年级数学上册第一单元比多少》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、比多少教学目标：1、使学生知道“同样多”的含义。2、让学生在数一数、比一比、摆一摆的活动中，体验一些比较的方法。3、使学生感受数学与生活的密切联系，培养学生数学学习兴趣。教学重点：知道“同样多”的含义。会正确进行“多、少”的比较。掌握比的较的方法。教学难点：会比较多个物体的多少。掌握自己认为适用的好的比较方法。教法：引导、启发、归纳学法：自主、合作、汇报、练习教学准备：教学课件及图片教学过程：一、创设情境，激发情趣：1、多媒体课件展示小猪、小兔盖盖房子的情境动画。学生观看动画，用所看到的动画内容讲小故事给同学们听，把学生的注意力转移到课堂教学中。2、谈话导入：请

2、小朋友看一看，在我们班中，是男同学多，还是女同学多。还是一样多？你是怎么知道的？今天，我们就来一起学习比较多少。板书课题：比多少二、自主合作探究：1、小组合作，观察动画处，组内交流。说一说动画片里的故事都讲了什么？数一数图中的物品数量。⑴.图上有几只小兔？几块砖？比一比谁多？⑵.图上有几头猪？几根木棒？比一比谁多？谁少？⑶.图上还有哪些物体，比一比谁多谁少？２．比较小兔和砖的多少时，你是用什么方法比的？３．用自己手中的学具按老师要求摆一摆。同桌互相说说自己是怎样摆的？三、课堂检测：1、小组合作完成导学案的题2、小组选代表汇报结果四、课堂总结：今天我们学习了“比多

3、少”，知道在比较时，一定要一个对着一个比，就会得到正确的结果。五、作业布置：练习一：2、4六、板书设计：比多少兔子与砖块同样多猪比木头少木头比猪多教学反思：