《现代文阅读攻略》PPT课件

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1、现代文阅读攻略语文阅读必须建立几个意识一、文体意识二、主体意识三、考点意识四、学科意识一、分清文体，确立方向常见阅读考试文体议论文说明文小说散文记叙文议论文论点论据事实论据道理论据论证方法议论方式结构：事实论证道理论证比喻论证对比论证立论驳论提出问题→分析问题→解决问题（引论）（本论）（结论）总分考点一、论点——概括二、论据——材料分析三、结构——总分文章的中心论点是什么？作者是怎样提出这一论点的？分析不正确的一项是()A．文章的中心论点是：如果感伤仅仅局限于自我的忧伤，那是很没出息的。B．文章的中心论点是：只有当感伤“

2、伤”及众人，那种感伤才有了品味，才伟大。C．作者自己面对秋天的感伤是提出文章中心论点的情感基础。D．《江雪》中表现的感伤情怀进一步触动感伤秋天的作者，产生出文章的中心论点。A作者怎样看待杜甫的感伤？对“杞人”的“忧”作者有什么独特的理解？分析不正确的一项是()A．杜甫的感伤是一种拥有博大胸襟、心怀天下寒士的感伤。B．杜甫不是小肚鸡肠的人，不只沉浸在自己的悲伤中，他的感伤还传染了别人。C．杞人的“忧”有品位，有档次，是一种博大无边的感伤。D．没有杞人的“忧”，社会就不会和谐，大同之道就不能实现。D文章第四、五自然段列举了诗

3、词、绘画、小说等作品中描写的感伤，这样写的作用是什么？分析准确的一项是()A．论述“感伤往往成就了人类的文化艺术”这一观点。B．论述“感伤是一种经常与深沉、品味相伴的艺术营养”这一观点。C．论述作者把悲悯感伤的情怀倾注在作品中，是为了感染读者，使他们心酸、悯怅，以达到煽情的目的。D．论述作者展示许多人内心的写照，以此来探讨人生的感伤。C为什么说“感伤并非弱不禁风的感慨，感伤是一种有品位的情怀，是人类伟大的情感”？下列回答不正确的一项是()A．把悲悯感伤的情怀倾注在作品中。B．有对人生深邃的思考。C．是一种大悲悯大苦闷。D

4、．是一种推己及人、由此及彼的胸襟。A说明文说明的对象、内容说明方法结构语言举例子列数字作对比打比方分类别下定义说明顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序总—分主—次因—果内—外表—里整体—局部现象—本质总分并列准确性风格平实生动考点一、把握对象、内容二、判断说明方法、材料作用分析三、判断顺序四、判断语言风格、分析词语作用小说人物情节环境主题手法语言判明主要人物塑造方法性格特点外貌描写动作描写语言描写心理描写神态描写细节描写侧面描写自然环境社会环境作用分析划分、概括交代时间、背景、渲染气氛、烘托人物形象、心情、象征抓住人物、情节对比

5、、衬托、铺垫、渲染、侧面描写、托物言志平实质朴生动华丽线索事情发展，人物行踪、见闻感受、命运、心情、思想发展变化散文写景状物叙事说理写人叙事咏物抒情参照小说情景交融、托物言志理由事生托物言志、情由景发二、把握主体，排除干扰主体人物主体事件主体中心主体情感主体对象主体性格主题最深刻、感人；作品最有价值抓住主要事件；最震撼人心最震撼人心；作品最有价值最能表现形象特点；最能突出中心其他形象作衬托基本同于中心三、洞察考点，对应分析说明文阅读考点一、准确把握说明对象及特征或说明的事理1、整体感知文章，把握说明对象。2、结合标题，起

6、始段、结尾段进行局部解析，逐段逐层读懂文意。3、抓住中心句。文章的中心句是对事物总的特征的概括，段落的中心句是对事物某一方面特征的概括。无论是事物说明文还是事理说明文都要有一个说明对象，如果从题目中看不出说明对象，就要抓住首括句或中心句。4、注意不要以偏概全。考点二、把握说明的方法及作用1、常见的说明方法有：分类别、举例子、打比方、列数字、作比较、下定义、引用、作诠释、摹状貌等。2、说明方法的作用地说明了（对象）的的特点。考点三、明确说明的顺序总—分主—次因—果表—里整体—局部现象—本质说明顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序考

7、点四、文章结构、层次结构总分并列考点五、说明的语言（一）、说明语言的准确性1、考查某词语的作用例1:下列对红色词语作用解说错误的一项是（）A、中国年画，是历史最久寿命最长的与年俗密切相关的民间艺术。（说明“寿命长”的程度。）B、说起装饰，我们一般会想到带有装饰性意味的绘画作品以及印刷品。（限定范围，说明多数情况下或首先会想到这些。）C、民间年画的欣赏者大都是文化低下的劳动人民，（限定范围，说明欣赏者是文化低下的劳动人民。）D、绵竹年画的特点首先是构图讲求对称。（说明“构图讲求对称”是主要特点，但还有其他特点。）C例2：下

8、面可以删去红色词语的一项是（）A、在2010年上海世博会之后，最可能成为经典的就是中国国家馆。B、装点国家馆的“中国红”，是从足足上百种红色材料色样中逐一挑选而出的。C、这也是中国馆“城市发展中的中华智慧”展示主题的重要组成部分。D、国家馆顶层还有雨水收集系统，雨水净化后大都用于冲洗卫生间和车辆。B2、考查某词语的内