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时间:2019-02-12
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1、现代文阅读方法指导考纲分析考纲要求:1.理解文中重要词语和重要句子 2.分析文章结构,把握写作思路3.归纳内容要点,概括作品主题4.欣赏作品形象,赏析作品内涵,领悟作品艺术魅力5.对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价 6.思考探究考两种思维:分析综合分析、综合是人们认识事物、解决问题的最基本的方法。综合必须以分析为基础,分析必须以综合为指导。①要分析每一个要素,②要抓住要素与要素之间的联系,③要在整体上把握事物的本质。应考策略两个准备:细读文本、筛选信息1.确定筛选范围。2.借助信息标志。(如关联词语、表顺序的词语、指代性词语、插入性词语、总起句、总结句、过渡句、呼应句、
2、设问句、反问句等)两个法宝:知人论世、披文入情只有知其人、论其世,即了解作者的生活思想和写作的时代背景,才能客观地正确地理解和把握文学作品的思想内容。文学作品以情为本,因而阅读鉴赏要“披文以入情”,即探究文章表现什么情,怎样表现情,效果如何?三个原则:整体原则、客观原则、深入原则1、前后勾联,立足整体。2、回归文本,实事求是。3、表里参验,由浅入深(思想情感,表达效果)。三种题型:词句题、内容题、技巧题题型一:分析文章词句(前后勾联,表里参验)一:前后勾联(分析语境):一、分析句子语境(即句子结构及成分间的关系)二、分析段落语境三、分析全篇语境二:表里参验(由浅入深):一、由浅到深。二、
3、由局部到整体。三、由确认手法到分析效果题型二概括文章内容(细读文本、客观全面)理解文章的过程实际上是分析结构——掌握内容——洞悉思想——体会情感的渐次深入的过程。因此对文章内容的迅速把握应该以分析文章结构为前提和基础。分析文章结构第一步,逐段细读,概括段意。方法:①、寻找中心句。②、根据关键词语归纳。③、自己概括。4第二步,前后勾联,理清思路。方法:借助结构标志信息。(标题、过渡段、承递性词语、重复出现的关键词语)概括中心的两种方法:①摘取原文,稍作修改。②综合归纳,求同存异。几种错误:①以偏概全。②主次不分。③自以为是。附:分析观点态度首先要抓住文体特点,如抓住一些议论性或抒情性关键语
4、句。其次,要抓住一些标志性词句,如“认为”、“觉得”和一些主旨句等。需要特别指出的是,通篇把握整篇文章的大意是最基本的要求。题型三分析写作技巧(披文入情,分析效果)一、两种常考文体1、散文:抓住形与神、情与景、托物与言志的关系,以思想情感的抒发为中心。2、小说:抓住情节、人物、环境三要素之间的关系,以人物形象的塑造为中心。二、六种考察角度:(1)从材料组织上看,要注意材料是否典型,详略是否得当,使用哪种顺序,有无线索贯穿。(2)从结构方式上看,要注意开合、伏应、过渡、波澜、完整五个方面的问题。(3)从形象塑造上看,要注意情节的安排和人物描写的方法。外貌、语言、动作、心理、细节、场面、正面
5、、侧面等。(4)从表达方式上看,要注意记叙、描写、议论、抒情、说明五种表达方式的相互为用。(5)从表现手法上看,要注意常见的手法。(联想、想象;烘托、渲染;比喻、象征;托物言志、借景抒情;虚实结合、动静相衬;欲扬先抑、以小见大)(6)从语言风格上看,要注意语言特色、修辞手法。三、答案要求:1、指出手法,分析作用。2、分条作答,多多益善。3、组织语言,仔细推敲。附:表达技巧术语归纳一、结构安排处理材料的技巧:选材围绕中心,处理详略得当;材料要典型、真实、新颖、有力。布局谋篇的技巧:开门见山、卒章显志;首尾相呼、伏笔照应;过渡铺垫、层层深入;波澜悬念,曲折有致;起承转合,结构完整。“结构功能
6、句”的作用: 1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文,为后文做铺垫、埋下伏笔;2、尾句——总结全文,深化主题,照应上文,前后呼应,言有尽而意无穷,回味深长。3、转承句——承上启下,过渡,承接上文,引出下文;4、中心句——点明中心、揭示主旨;5、点睛句——点明全文中心,统领全文;句子含义深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪。46、情感句——抒发强烈内在情感,直抒胸臆;7、矛盾句——从字面上看自相矛盾,但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵,表达深刻见解。二、表达方式(一)记叙叙述人称:第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。 第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,
7、便于感情交流。 叙述方式:倒叙:造成悬念,引人入胜。插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。 (二)描写从描写角度上分为两类:正面和侧面。正面描写直接表现人物、事物;侧面描写烘托突出人物、事物。从描写的作用上分为三类:①再现自然风光的景物描写。②交代人物活动的自然及社会环境的环境描写。③描绘人物的外貌及内心世界的人物刻画。 1.景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛
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