高考填空题解题方法与技巧

高考填空题解题方法与技巧

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1、填空题解题方法与技巧江苏省宿豫中学邬刚1.填空题的类型:从填写内容看,主要有两类:(一)考点概述:2.解答填空题基本要求:正确、迅速、合理、简捷①定量型;②定性型3.解答填空题基本策略:巧做①快——运算要快,力戒小题大做②稳——变形要稳,不可操之过急③全——答案要全,力避残缺不齐④活——解题要活,不要生搬硬套⑤细——审题要细,不要粗心大意例1(2009·海口模拟)在等差数列{an}中a1=-3,11a5=5a8-13,则数列{an}的前n项和Sn最小值为.(二)典例讲评:思维启迪:①计算出基本量d,找到转折项即可.②计算出基本量d,求出Sn关于n函数关系即可

2、。解析:设公差为d,则11(-3+4d)=5(-3+7d)-13,∴d=.∴数列{an}为递增数列.令an≤0,∴-3+(n-1)·≤0,∴n≤,∵n∈N*,∴前6项均为负值,∴Sn的最小值为S6=-.答案巩固练习1(2009·全国Ⅰ理,14)设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S9=72,则:a2+a4+a9=.解析:设等差数列的首项为a1,公差为d,则a2+a4+a9=a1+d+a1+3d+a1+8d=3(a1+4d),又S9=72,∴S9=9a1+d=9(a1+4d)=72,∴a1+4d=8,∴a2+a4+a9=24.24例2(2009·东营调研)在

3、△ABC中,角A、B、C所的边分别为a、b、c,如果a、b、c成等差数列,则=.思维启迪由题意知,本题结果与△ABC的形状无关,只需取符合要求的特殊值即可.总结:此类型题就是从题设条件出发,运用定义、定理、公式、性质、法则等知识,通过变形、推理、计算等,直接得出正确结论——直接法。使用此法时,要善于透过现象看本质,自觉地、有意识地采用灵活、简捷的解法.它是解填空题最一般的方法。解析方法一取特殊值a=3,b=4,c=5,则:cosA=cosC=0,方法二取特殊角A=B=C=,cosA=cosC=,答案巩固练习2(2009·宁夏/海南)设函数为奇函数,则a=.提

4、示:由于是奇函数,则所以,a=-1巩固练习3(2010·宿迁一模)已知椭圆的左右焦点分别为若椭圆上存在点P(异于长轴的端点)使得:则该椭圆离心率的取值范围为.总结:此方法在考试中应用起来比较方便,它的实施过程是从特殊到一般——特例法,其优点是简便易行.当暗示答案是一个“定值”时,就可以取一个特殊数值、特殊位置、特殊图形、特殊关系、特殊数列或特殊函数值来将字母具体化,把一般形式变为特殊形式.当题目的条件是从一般性的角度给出时,特例法尤其有效.解:以AB所在的直线为x轴,其中垂线为y轴建立直角坐标系,则A(-1,0),B(1,0),设C(x,y),由AC=BC可

5、得,化简得,即C在以(3,0)为圆心,为半径的圆上运动。又:答案:例3(2008.江苏,13)满足条件AB=2, AC=BC的三角形ABC的面积的最大值是.巩固练习4:等腰三角形ABC腰AB上中线CD的长为3,则⊿ABC面积的最大值为.总结:此类型题通过建立平面直角坐标系,把有关的几何问题转化为代数问题,从而利用代数知识,使问题得以解决——坐标法例4:已知向量 其中o是坐标原点若对任意实数α,β都成立,则实数λ的取值范围:.解析:可知A,B分别在以o为圆心,以、1为半径的圆上,由题意得:,所以得:巩固练习5:(2009·福建文15)若曲线存在垂直于y轴的切线

6、,则实数a的取值范围是.再将之转化为与存在交点。当a=0不符合题意,当时,或时,利用数形结合可得故应填解析:由题意该函数的定义域,由。因为存在垂直于y轴的切线,故此时斜率为0,问题转化为范围内导函数存在零点。总结:依据特殊数量关系所对应的图形位置、特征,利用图形直观性求解的填空题——称为数性结合法。这类问题的几何意义一般较为明显.由于填空题不要求写出解答过程,因而有些问题可以借助于图形,然后参照图形的形状、位置、性质,综合图象的特征,进行直观地分析,加上简单的运算,一般就可以得出正确的答案.事实上许多问题都可以转化为数与形的结合,利用图解法解题既浅显易懂,又

7、能节省时间.利用数形结合的思想解决问题一直是高考考查的热点内容.例5(2009﹒靖江模拟)函数f(x)=的最大值为M,最小值为m,则M+m=.解析:分子和分母同次的特点,分子展开,得到部分分式,f(x)=1+,f(x)-1为奇函数,则m-1=-(M-1),∴M+m=2.2总结:本题利用已知条件和结论的特殊性构造出新的数学模型,从而简化推理与计算过程,使较复杂的数学问题得到简捷的解决——构造法。它来源于对基础知识和基本方法的积累,需要从一般的方法原理中进行提炼概括,积极联想,横向类比,从曾经遇到过的类似问题中寻找灵感,构造出相应的函数、概率、几何等具体的数学模

8、型,使问题快速解决.规律方法总结:1.解填空题的一般

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