糖尿病患者的临床护理-体会

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时间:2019-06-22

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1、糖尿病患者的临床护理体会内容摘要:糖尿病是一组由于胰岛素分泌和(或)作用缺陷所引起的以慢性血葡萄糖水平增高为特征的代谢性疾病。长期碳水化合物以及脂肪、蛋白质代谢紊乱可引起多系统损害,导致心脏、肾、眼、神经、血管等组织器官的慢性进行性病变、功能缺陷及衰竭。病情严重或应激时可发生酮症酸中毒、高渗性昏迷等急性代谢紊乱。对患者进行全面的评估,并从饮食、运动、低血糖的处理、胰岛素的使用、血糖血压及体重的监测等方面进行指导,有效的减少了并发症的发生,提高了患者的生活质量。随着生活水平的提高,糖尿病的发病率急剧上升,糖尿病及并发症已经成为威胁人类健康和消

2、耗健康的主要慢性疾病之一。向患者讲解糖尿病的有关知识,说明糖尿病是一种需终生治疗的慢性疾病,能通过控制饮食、适当运动、使用降血糖要得到控制,其预后取决于血糖是否得到控制和有无并发症。指导患者进行饮食疗法;每日定时定量进餐,每周测体重1次,维持标准体重,指导患者及亲属测尿糖、血糖等显得非常重要。一、糖尿病的病因与临床表现1.糖尿病病因糖尿病与遗传有关已得到公认。Ⅰ型糖尿病患者的子女患病风险为2%-5%,认为与人类白细胞相容抗原(HLA)有关,具有某些特殊类型HLA(DW3、DR3、DW4、DR4)的人具有遗传易感性。2型糖尿病有明显的家族史,

3、一般认为是多基因遗传疾病。Ⅰ型与病毒感染有关,许多病毒感染如柯萨奇病毒、流行性腮腺炎病毒等,可引起胰岛素炎而致病。2型的促发因素包括多食、肥胖、体力活动少和应激等。肥胖是最重要的促发因素,肥胖者胰岛素受体数目减少,对胰岛素敏感性降低,容易促发糖尿病。自身免疫因素主要与1型糖尿病发病有关,病毒或毒素作用,使有遗传易感者激发自身免疫反应,产生胰岛素细胞抗体及致敏淋巴细胞,破坏胰岛B细胞,以致胰岛素分泌不足而致病。2、临床表现首先,典型表现为“三多一少”(1)多尿,由于血糖升高引起渗透性利尿,患者尿量增多,多者24小时可达20余次,已昼夜尿量在2

4、-3L以上,偶可达10L余。(2)多饮、烦渴,由于血浆高渗及大量排尿,患者烦渴多饮,24小时饮水量与尿量成正比。(3)易饥、多食,由于糖的利用低,血糖虽高,但不易转运至调节食欲的饱食中枢细胞内,故产生饥饿感与摄食要求。患者进食量远较患病前增多。(4)体重减轻,由于机体不能利用葡萄糖,蛋白质和脂肪消耗增多,引起体重减轻。(5)伴随症状,常伴疲乏、虚弱无力,因尿糖局部刺激使外阴皮肤瘙痒较常见。其次,并发症(1)心血管病变基本病变为动脉粥样硬化及微血管病变。(2)肾胀病变主要为肾小球硬化。3)眼部病变糖尿病病史超过10-15年,半数以上有视网膜病

5、变,为糖尿病患者失明的主要原因。(4)神经病变可累及神经系统任何部位,以周围神经病变最常见,多为对称性,进展缓慢,下肢较明显。临床表现为先出现肢端感觉异常,随后出现肢体疼痛,后期累及运动神经,可有肌力减弱、肌萎缩和瘫痪。自主神经损害也较常见,临床表现有瞳孔变化、排汗异常、便秘、腹泻、尿潴留、尿失禁、心动过速及体位性低血压等。(5)皮肤及其他病变,如糖尿病病足。(6)感染疖、痈等皮肤化脓性感染常见,可反复发生,甚则引起败血症或脓毒血症。皮肤真菌感染如足癣、甲癣、体癣,女性真菌性阴道炎、外阴瘙痒亦多见。糖尿病易合并肺结核,病灶多呈渗出干酪性,易

6、扩散。二、护理1、护理评估1.1收集病史询问亲属中是否有患本病者;询问与本病发病有关的诱因,如有无病毒感染、肥胖、营养失调、体力活动少、多次妊娠、精神刺激等。1.2.身心状况评估有无多饮、多食、多尿、消瘦、皮肤瘙痒。评估有无慢性并发症的发生。1.3心理社会评估了解患者有无心理负担,其原因是什么。糖尿病是一种慢性代谢障碍疾病,需终生治疗,且需严格控制饮食,日常检测尿糖、血糖和用药治疗等带来许多生活的精神负担,患者常感到失去了生活的乐趣而产生悲观情绪。也有的患者抱无所谓态度,不认真治疗,随着并发症的出现造成躯体痛苦、甚至致残,才意识到糖尿病的威

7、胁而产生沮丧、恐惧心理。了解长期治疗是否影响家庭生活及造成经济负担沉重,家庭成员对疾病的认识程度及态度。询问患者对疾病知识及自我保健知识的掌握程度;患病后检查治疗经过,目前用药情况,患者出院后的社区卫生保健设施及继续就医条件等。1.4辅助检查尿糖、血糖、葡萄糖耐量试验、糖化血红蛋白是否异常,以判断病情、疗效、调整降血糖药物剂量;尿常规、血脂等有无改变,评估有无并发症的发生。2、维持营养平衡2.1合理膳食控制饮食能维持正常体重;保证未成年人的正常生长发育,维持成年人的正常劳动力;减轻胰岛负担,使血糖、尿糖、血脂达到或接近正常以防止或延缓各种并

8、发症的发生和发展。按照患者的年龄、性别、身高算出标准体重,然后根据标准体重及工作性质计算每日所需总热量,三大营养素(碳水化合物、蛋白质、脂肪)需要量及比例,选择适当的食物品种,三

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