任务书(尹进田)

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1、邵阳学院课程设计（论文）任务书年级专业学生姓名学号题目名称基于单片机的数字电压表设计设计时间2012年6月4日—2012年6月15日课程名称单片机原理及在电气测控学科中的应用课程编号121200105设计地点数字控制与PLC实验室创新实验室（214）（305）一、课程设计（论文）目的课程设计是在校学生素质教育的重要环节，是理论与实践相结合的桥梁和纽带。单片机课程设计，要求学生更多的完成软硬结合的动手实践方案，解决目前学生课程设计过程中普遍存在的缺乏动手能力的现象。《单片机课程设计》是继《电子技术》、和《单片机原理与应用》课程之后开出的实

2、践环节课程，其目的和任务是训练学生综合运用已学课程“电子技术基础”、“单片机原理及应用”的基本知识，独立进行单片机应用技术和开发工作,掌握单片机程序设计、调试和应用电路设计、分析及调试检测。二、已知技术参数和条件1、数字电压表可以测量0~5V的电压，并在四位LED数码管上显示出来。测量的最小分辨率为0.019V，测量误差为±0.2V；2、89C51系列单片机，A/D转换器件，LED数码管等；3、KEIL软件；Wave软件；Proteus仿真软件；4、THKSCM-1型单片机实验系统。三、任务和要求设计要求掌握数字电压表的基本原理；掌握数字

3、电压表硬件电路的设计；掌握数字电压表软件程序设计。设计一个数字电压表，该表可以测量0~5V的电压，并在四位LED数码管上显示出来。测量的最小分辨率为0.019V，测量误差为±0.2V。1、要求设计出电气原理图；2、要求设计出程序流程图；3、要求设计出程序。注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等）1、单片机课程设计指导，中南大学出版社，张一斌等2009年9月2、单片机实验与实践教程，北京航空航天大学出版社，

4、何立民等2004年7月3、THKSCM-1型单片机实验系统实验指导书、KEIL软件，WAVE软件4、数字控制与PLC实验室”THKSCM-1型单片机实验系统”。五、进度安排2012年6月4日-5日：收集和课程设计有关的资料，熟悉课题任务何要求总体方案设计2012年6月6日8日：硬件电路设计2012年6月9日-11日：软件设计2012年6月12日-13日：系统调试改进2012年6月14日：整理书写设计说明书2012年6月15日：答辩并现场考核六、教研室审批意见教研室主任（签字）：年月日七

5、、主管教学主任意见主管主任（签字）：年月日八、备注指

6、导教师（签字）：学生（签字）：邵阳学院课程设计（论文）任务书年级专业学生姓名学号题目名称基于单片机的电子时钟设计设计时间2012年6月4日—2012年6月15日课程名称单片机原理及在电气测控学科中的应用课程编号121200105设计地点数字控制与PLC实验室创新实验室（214）（305）一、课程设计（论文）目的课程设计是在校学生素质教育的重要环节，是理论与实践相结合的桥梁和纽带。单片机课程设计，要求学生更多的完成软硬结合的动手实践方案，解决目前学生课程设计过程中普遍存在的缺乏动手能力的现象。《单片机课程设计》是继《电子技术》、和《单片机

7、原理与应用》课程之后开出的实践环节课程，其目的和任务是训练学生综合运用已学课程“电子技术基础”、“单片机原理及应用”的基本知识，独立进行单片机应用技术和开发工作,掌握单片机程序设计、调试和应用电路设计、分析及调试检测。二、已知技术参数和条件1、利用89C51设计一时钟，要求具有计时，设置闹钟时间，带秒表功能，可调时等功能；2、89C51系列单片机；3、电源、电阻，导线，LED7段数码显示，发光二极管等；4、KEIL软件；Wave软件；Proteus仿真软件；5、THKSCM-1型单片机实验系统。一、任务和要求设计要求掌握多功能电子时钟的基

8、本原理；掌握多功能电子时钟硬件电路的设计；掌握多功能电子时钟软件程序设计。通过单片机设计一个多功能电子时钟，要求不仅具有电子时钟的功能还要具有秒表的功能，通过LED数码管显示出来，做时钟时在8位LED显示器上显示小时、分、秒，做跑表时显示范围000.0秒~999.9秒。当按下启动按钮时秒表开始计时，按下停止则停止计时，当按下复位按钮秒表回零。1、要求设计出电气原理图；2、要求设计出程序流程图；3、要求设计出程序；注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。四、参考

9、资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等）1、单片机课程设计指导，中南大学出版社，张一斌等2009年9月2、单片机实验与实践教程，北京航空航天大学出版社，何立民等2004年7月3、THK