地理人教版八年级上册《黄河的治理》教学设计

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1、《黄河的治理》教学设计单位：建三江红卫农场学校姓名：刘冰邮箱：lb5793939@163.com《黄河的治理》教学设计红卫农场学校刘冰一、教学目标（1）知识目标：读图说出黄河的发源地、流经省区、注入的海洋、上中下游的分界点。说出黄河的主要贡献和存在的忧患。（2）能力目标：提高学生读图用图能力，学会用地图等资料；能分析解释黄河产生灾害的原因以及治理的基本方案.（3）情感态度与价值观目标：通过黄河治理的，学生能初步形成兴利除弊的观念；增强社会责任感。二、教学重点、难点重点：分析黄河为中华民族所做出的贡献及带来的灾难，了解黄河当前所面临的问题，探究黄河治理方

2、案。难点：运用有关资料和已有知识储备，探究黄河所产生问题的原因及治理。三、教法学法1.探究式教学2.小组合作学习3.角色扮演4.计算机辅助教学四．教学过程：（一）导入新课：由家乡“三江口”的江水颜色不同，说明含沙量的不同，引出世界上含沙量最大的河《黄河的治理》我们一起走进黄河，引用古诗欣赏黄河。（二）第一个板块：知黄河（自主探究）。 介绍黄河概况：(学生旅游漂流)1、发源地、注入海洋、长度2、上、中、下游的划分3、主要支流4、流经的省级行政区和主要地形区5、小结过渡： 第二个板块：颂黄河（合作学习）。 下面，我们进行一个活动：合作交流时间3分钟，讨论得

3、出结论，母亲河的奉献。  奉献之一：“发电”──用水库大坝的图片来引导学生。 奉献之二：“旅游”──用壶口瀑布的图片来引导学生。 奉献之三：“灌溉”──用“塞上江南”的图片来引导学生。 奉献之四：“文明”──用秦兵马俑的图片来引导学生。 (承转)我们不难看出，黄河对中华民族有着不可磨灭的贡献，但黄河也曾经给中华民族带来沉痛的灾难（学生读课本42页阅读材料的第二段）。第三板块：忧黄河（合作探究）。  用荒漠化、地上河图片、凌汛图片、断流图片来引导学生观察。 课件动画演示“地上河”形成的过程。凌汛的形成及治理视频介绍。介绍水土流失，并分析其原因。(承转)找

4、因并分析，关键是如何对症下药。第四板块治理篇──治黄河在以上活动的基础上完成专家探究报告。 探究报告（学生分组完成）  忧患治理措施上游荒漠化、凌汛退耕还林还草、炸冰破冰中游水土流失植树造林下游地上河断流凌汛加固大堤、疏浚河道节约用水、保护水资源五、学生小结收获、教师视频总结：六、作业：七、板书：黄河的治理1、概况：2、奉献：3、忧患;4、治理：