地理人教版八年级上册中国的交通运输

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1、东风三中导学案基本框架年级八年级学科地理教师王元法课题§4.1交通运输网(1)课型新课课时安排1课时教学目标能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。记住我国主要的铁路线。教学重难点我国主要铁路线的名称。我国交通运输网络地区分布特点。导学过程一导入“要致富，先修路”。交通对我们生活生产影响非常大。二导思交通运输是_________________________________________________。经济发展的“先行官”是________________________。三、导练举例说明交

2、通运输与我们生活息息相关试分析我国历史四大“米市”形成原因（交通、农业发展情况分析）“我国的交通运输网”分析：(1)我国的交通运输网从整体上看，东部，西部，密度相差很大，无论是陆运、水运还是空运都呈现出这样的特点。(2)我国最重要交通运输方式是_____________。“我国铁路干线的分布”，找出铁路“三横五纵”。阅读“乘火车要注意火车运行的车次和时刻表”备注，说说如何使用铁路客运时刻表四、导结经济发展现代交通运输方式包括、、、。的“先行官”是我国最重要的运输方式。地位：经济发展的四通分布特点：交通运

3、输网密度大，交通运输网密度小。八线（北京—包头—）达三横线（连云港——乌鲁木齐）的线（上海——交铁路干线株洲——昆明）通线（北京—上海）运京九线（北京—）输五纵线（哈尔滨——广州）线焦柳线（焦作—）线（宝鸡——昆明）作业设计读“我国主要铁路干线分布图”，回答：（1）写出下列字母代表的铁路线名称：A线B线C线D线E线F线（3）写出从南京乘火车到乌鲁木齐旅游经过的铁路线名称：线、线和线教学反思