英语人教版九年级全册词语运用教学设计

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1、词语运用专项复习编写人:李梅花审核人:九年级英语组【学习目标】1.概览中考词语运用的考查重点;2.通过分析典型例题,探讨解题方法,总结解题技巧。3.能根据所设任务,分析归纳各类词在不同语境中的用法和变形特点。【重难点】同目标2、3【LearningProcedures】Step1.考情概览词语运用不仅考查我们对语篇的理解能力,还考查我们对词汇的综合运用能力。纵观近5年的河南中考试题,词语运用常考查的词类有动词、名词、形容词、副词、数词、代词、连词、介词、习惯用语或固定搭配等。Step2.分析典型例题,探讨解题方法。nervousspeaksingItwasanEnglishspeechcont

2、est.Mymotheraskedmetotakepartinit.Whataterribleidea!ItmeantIhadto________infrontofalltheteachersandstudentsofmyschool!pleasecomforteducateIworkasavolunteerforanorganizationthathelpsthepoorinthewest.RecentlyItookmysonBarrettthereforaweek,hopingto_______him…Soonhewillcelebratehis18thbirthday.Hewillbea

3、man.秘诀一:_____________________________withkindasaskpossiblefind1.TheAmericankidsthemselvesmaketheirownmoney.MostChinesekidsalways_______theirparentsformoney.2.Havinghealthyfoodisthemostimportant.Thatmeanseatinglotsofdifferent_________offood,especiallyfruitsandvegetables...Trytoeathealthyfoodasmuchas_

4、_________.3.Jacksaidhecameup_____theideawhenhewasdrivinghomeafteralongdayatwork.秘诀二:______________________________秘诀三:根据语法规则,变换词形。Step3.合作探究、归纳总结(1)动词havetellexaminegosayfindLastFriday,John_____toseehisdoctor,becausehehadastomachache.Afterhewas_____carefully,he_____tohim,“well,Don’tworry,youngman.Yo

5、uwillgetbetterby______arest.”动词变形最重要,____、____不能忘;五种形式要牢记,____、____、____、____、_____.。be+__________表进行;be+_________表被动;介词后+______;情态动词后+_________。(2)名词questionfamilyproblempeoplefactoryWehaveonlyoneearth.Butoneofthemostserious________ispollution.Inordertoprotecttheenvironment,lotsof_______havebeenmov

6、edawayfrom________livingareasinourcity.名词分为_______与________;可数名词分为_____与______;名词所有格用______或______表示。(3)形容词、副词angrilydifficultfeweasyTherewasalittleboy.Hegotangry_______.Hisfathergavehimsomenails(钉子)andtoldhim,“Wheneveryouare_______,putanailintothewall.”Onthefirstday,theboyput37nailsintothewall.Then

7、extday,heputinmuch______nails.Afewdayslater,hefounditvery_______togetangry.Afteramonth,theboywashappyeveryday.形、副注意用三级,_______、_______、________.形容词后加_______,动词后面用________,be/get/become+__________.than

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