欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38880020
大小:253.00 KB
页数:35页
时间:2019-06-20
《高一语文第三专题检测课件苏教版必修一》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三专题检测一、(16分,每小题4分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是A、搭讪(shàn)田塍(téng)入不敷出(fū)妄自菲薄(fěi)B、啮噬(niè)戕害(qiāng)安土重迁(zhòng)方兴未艾(ài)C、诳语(kuáng)忧悒(yì)休戚相关(qì)载饥载渴(zài)D、静谧(mì)饿殍(piăo)亘古如斯(gèng)汗流浃背(jiá)B(A项田塍(chéng),C项休戚(qī),D项亘(gèn)古,汗流浃(jiā)背)2.下列各句中,没有错别字的一句是A、我不应白白地耗废时间,去无尽地感慨生命的坚辛,也不应该自艾自怜命运怎么这样不济,
2、偏偏给了我这样一块不毛之地。(《我的四季》)B、人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按耐不住的虚荣心。因此,人的内心总在呐喊:走啊走!(《前方》)C、自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作,领略人类所思、所求的广阔和丰盈,……这,归根到底是一切生活所赋予的意义。(《获得教养的途径》)D、(六只小狼)喜气洋洋地摇着尾巴,嘻戏着搅在一起,它们确确实实是一群就在我们的峭壁之下的空地上懦动和互相碰撞着的狼。(《像山那样思考》)C(A项耗费、艰辛;B项按捺;D项嬉戏、蠕动)3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是A.如果我们选择了力不胜任的职业,那么我们决不
3、能把它做好,我们就是不能完成自己使命的社会成员,由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己。B.说“独立思考”,好像与“向群众学习”相矛盾,离群众越远越好;说“独立思考”,好像必须想入非非,越稀奇古怪越好。C.如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。D.重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作,安土重迁,使移民高高兴兴地搬进新家。B[妄自菲薄:与“自己”重复。面目全非:多含贬义。安土重迁:指在一地住惯了,不肯轻易搬迁。D4、下列没有语病的一句是A.我生长在江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,
4、以为秋天正是读读书、写写字的人的最好方式。B.这无尽的书籍世界对每一位真正的阅读者都会是不同的样子,每一个人还将在其中寻觅并且体验到他自己。C.人的悲剧性实质,还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地,而在于走向前方、到处流浪时,又无时无刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。D.故乡,是我们每个人一生的精神故园。如果我们注定一生要不停地四望,故园是我们的目光惟一永远不变的方向。二、(此题与第四大题选做一题)(16分,每小题4分,)阅读下面的文言文,完成5—8题。后赤壁赋苏轼是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶
5、尽脱。人影在地.仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹日:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?”客日:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状似松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺。山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸①,踞虎豹,登虬龙②,攀栖鹘之危巢,俯冯夷③之幽宫,盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动;山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流。听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。
6、适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去.予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。呜呼噫嘻!我知之矣。畴昔④之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。[注]①蒙茸:杂乱的草。②虬龙:指盘曲而古老的树。③冯夷:传说中的水神。④畴昔:往日。这里指昨日。5.下列各组句子中,加点的词的意义相同的一组是:()A.①顾安所得酒乎②道士顾笑,予亦惊寤B.①履巉岩,披蒙茸②至则披草而坐,倾壶而醉C.①适有孤鹤,横江东来②而吾与子之所共适D.①攀栖鹘之危巢
7、②正襟危坐B[A:前者作“但是”讲,表转折;后者作“回头”讲,动词。B:披:拨开。C:前者作“恰巧、正好”讲,副词;后者作“共同享用”,动词。D:前者作“高耸”讲,动词;后者作“端正”讲]6.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是:()A.①归而谋诸妇②侣鱼虾而友麋鹿B.①凛乎其不可留也②洋洋乎与造物者游C.①藏之久矣,以待子不时之需②醉则更相枕以卧D.①予亦悄然而悲②揉使之然也B[A:前者表承接关系,后者表并列关系。B:都用于形容词词尾,可译为“……的样子”。C:前者表目的连词,可译为“来”;后者用于修饰与被修饰之间,相当于“而”。D:
8、前者用于形容词词尾,可译为“……的样子”;后者是代词,译为“这样”
此文档下载收益归作者所有