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《英语人教版三年级下册Unit3 At the zoo A Let's spell》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP义务教育教科书 小学英语三年级下册Unit3AtthezooALet'sspell执教者：红领巾路小学 雷再英【教学内容分析】：本课时分为语音和书写两部分，语音部分主要学习字母Ii在单词中的短音发音/i/,教学目标是通过拆音、拼音、趣味拼读和分类等活动培养学生的语音意识，帮助学生归纳字母Ii在单词中的短音发音/i/；书写部分要求学生通过书空、描红、正确抄写、听音补词、听音将字母重新排列成新单词等活动初步掌握单词书写的要求并能辨认词形。在教学过程中让学生通过感知、体验、观察、掌握几个语音例词拼读
2、的规律。【学情分析】：三年级学生具有好奇、好学、好表现，但也因好动而持续关注某一件事情的时间比较短的年龄特征，以及他们的知识能力构架：通过一个多学期的学习，他们已经学会了26个字母在单词中的发音、元音字母a和e的短音发音，会使用句型：Lookat....Itis....Ithas....描述周边环境的人和事物,具有了初步的语音知识和语言沟通能力，教师运用多种切实可行、学生喜闻乐见的教学手段，所有的教学手段都关乎教学内容，所有的教学环节可操作性强，让全体学生能动静结合、兴致勃勃、学练结合、能力和情感都得
3、到提升。【教学重点】：主要通过对big,pig,milk,six这四个单词拆音、拼读、分类等活动培养学生的语音意识，帮助学生归纳字母Ii在单词中的短音发音/i/并能将此规律逐步运用到具有相同发音规律的新单词的拼读上；在教师板书示范作用下，学生书空、描红、正确抄写、听音补词、听音将字母重新排列成新单词，通过教师巡视、点评、指导等活动的基础上，学生能初步掌握单词书写的要求以及词形的辨认。【教学难点】：培养学生的语音意识，帮助学生归纳字母Ii在单词中的短音发音/i/，并能将此规律逐步运用到符合发音规则的新单
4、词拼读上，大多数的学生能具备自我拼读新单词的能力。所有学生能正确规范地抄写新单词，学生能根据字母在单词中的发音，能听音将字母重新排列，为学生能听音拼写出新单词打基础。【教具准备】：pig,big,milksix单词卡片、CAI等。【教学过程】：交待评价规则，鼓励学生积极参与。〖Step1〗Warmup：1.Let’sdo.Aa－Zz作为首字母在单词中的发音，边说边做。（设计意图：富有节奏感的Let’sdo.为单词的拆音、拼读做准备,也起了热身的作用。）2.导入:听歌《Shortvowelsong》.（
5、设计意图：通过歌曲《Shortvowelsong》复习a和e预习i,在单词中的短音发音，为新课做铺垫。）〖Step2〗Transportation：Let’slistentoastory:Ihaveafriend.HisnameisTim.He’sthin.Hehasapig.Thepigisbig.Hewantstobefit.Sohealwaysdigs.Hedigsanddigs.Hefeelsthirsty.Hedrinkssomemilk.Buthestillfeelsthirsty.Hes
6、ays:“givemesixboxesofmilk.”Timshoutstohim:“youhaveabigbodynow.”Sohecontinuestodig.Heistired.Hewantstosit,Butintoabin.Heissad.（设计意图：把集图片、文字和声音为一体的视频来展示含有短音Ii
7、i
8、单词的故事，整体呈现新课的内容,作为新课内容的总体输出，使学生了解新课内容，为后续的学习做准备。）T:RepeatthewordsaftertheCAI.T:What’sthesamele
9、tterinallofthewords?T:Yes.It’sletteri.Iisounds
10、i
11、.Let’schantandpractice.（设计意图：在歌谣中借助夸张的肢体语言突出短音Ii
12、i
13、的发音，使学生印象深刻。）〖Step3〗Presentation：T:What’sthis?Ss:It’sapig.T:Howisthepig?Ss:Thepigisbig.1.Teachthewords:“pig，big.”（1）Spellthewordsonebyoneingroups.（设计意图：认
14、读单词不难，重点体现拆音、拼读的过程，让学生在掌握发音规则以后能根据规律学会拼读新单词。）（2）Learntowritedownthewords“pigbig.”2.Listenandcompletethewords:bigbitebag（设计意图：下意识地让学生区别它们的发音）3.Happyspelling.4.Trytospellmore：出示dig,wig的图片和单词,让学生拼读。T:Thebigpigdigsanddigs.Heisthirsty
