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《英语人教版九年级全册Unit 9 Section A 1 (1a-2c)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit9IlikemusicthatIcandanceto.教学设计SectionA1(1a-2c)朱全国教学目标：知识与技能1)能掌握以下单词及短语：prefer,lyrics,danceto,gentle,singalongwith,energetic2）掌握Ilike/love/prefermusicthat…表达喜欢的音乐。3）掌握IlikemusicthatIcandanceto./Ilikemusicianswhoplaydifferentkindsofmusic.句型的用法。3)学习关系代词that，whi
2、ch/who引导的定语从句。过程与方法在教学中利用多媒体、微课、图片、音乐、小组活动等多种方式，创设情境，调动学生多种感官，激活学生的智慧，采用“先学后教，以学定教”的教学模式，把课堂还给学生，让学生在自主、合作、探究中得到成长。情感态度价值观1.使学生学会谈论自己的喜好。2.通过表达个人喜好，提高学生欣赏美的水平。3.激发学生的学习兴趣和学习热情。教学重难点：1.教学重点：1）prefer,differentkindsof，singalongwith，danceto的用法。2）句型：IlikemusicthatIcand
3、anceto.Ilikemusicianswhoplaydifferentkindsofmusic.2.教学难点：学习关系代词thatwhich/who引导的定语从句。教学过程：Step1.WarmingupandLead-inT:Whatkindofbooksdoyoulike?Ilikeinterestingbooks.Ilikebooksthatareinteresting.Write…thatareinterestingontheblackboard.Pointtoitandaskwhocanmakeanother
4、sentencewithit.Writeanotherphraseontheblackboard,…thatiscomfortableto….Helpthestudentstomakesentenceswithit.【设计意图】通过多媒体展示学生喜欢的书，引发学生的兴趣，导出定语从句，同时为下步新授课做铺垫。Step2.PresentationT:Doyoulikemusic/…?S:Yes,Ido.T:Whatkindofmusic/…doyoulike?S:Ilike…T:Whichsingerdoyoulike?S:
5、Ilike…【设计意图】播放学生较熟悉的带有歌词或歌手的图片的流行歌曲，激发学生的学习兴趣，同时师生对话，引出本单元的内容学习，为完成1a做铺垫。2.Playthetapesofdifferentkindsofmusicforthestudents,onlyashortpieceofeachtape.Say,Ilikemusicthatmakesmerelaxed.Writethesefourgroupsofwordsontheblackboard,…thathasgreatlyrics,…thatIcansingalon
6、gwith,…thatisn’ttooloud,…thatIcandanceto.Tellthestudentslyricsmeansthewordsofthesongs.Askthestudents,Whatkindofmusicdoyoulike?T:YoucananswerwithIlikemusic…,Ilovemusic…,Iprefermusic…Explainprefer=like…bettertothem.Getoneofthestudentstoanswerthequestion,thenletthiss
7、tudentasktheonenexttohim/herthesamequestion.Setoffachaindrill.ExplainthatIlikemusicthatisn’tmeansthatIdon’tliketooloudmusic.3.Showstudentssomedifferentkindsofpicturesofmoviesandaskstudentstodiscusswhatkindofmoviestheylikeinpairs.【设计意图】播放一段微课，对定语从句that/which,who的用法
8、进行归纳小结。4.Discussion:1a.让学生在小组内交流讨论自己的喜好，教师适时总结并完成对新词的学习，然后对单词进行强化训练，让学生交流对一些歌曲的看法，写下句子并引出本节课的重点句型。Iprefermusicthathasgreatlyrics.IlovemusicthatIcansinga
