英语人教版九年级全册Unit 13 Save the sharks

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1、九年级英语导学案课题：Unit13Savethesharks于长英学习目标：1.能够如何运用阅读策略抓主旨。2.能读懂介绍关于保护鲨鱼的文章，完成相应阅读任务。3.通过了解鲨鱼的现状，增强保护濒危动物的意识.会写环保小作文。学习重点、难点：1.如何运用阅读策略抓主旨。2.对于保护环境的文章构思及表达。学习流程：【速读明文意】通过速读的方式理解文章大意，能准确找出段意。（3分钟）Para1ABadthingshappenwhenpeoplecutoffsharks’fins.Para2BEnvironmentalprotectiongr

2、oupshavedonethingstoprotectsharks.Para3CYou’rekillingawholesharkwhenyouenjoyabowlofsharkfinsoup.【细读悟意图】仔细阅读文章，领悟作者的写作意图。完成课本99页表格同时仔细琢磨导学案上的4个选择题，看看你们能不能揣测出作者写作的意图，试试谁的能力最强！（6分钟）WheresharkfinsoupispopularNumberofsharkscaughtandtradedeveryyearHowmuchnumbersofsomekindsofs

3、harkshavefalleninthelast20to30yearsTwoenvironmentalgroupsagainst“finning”Choosethebestanswer.1.Whatdoestheword“chain”mean?A.链B.束缚C.枷锁2.Whatdoestheword“this”referto(指代)inthesecondparagraph?A.CatchsharksB.Asharkcan’tswimanylongerwithoutfins.C.Cutoffsharks’finsandthrowback

4、intotheocean.3.Fromthepassage,weknow_______A.Ifthenumbersofsharksdroptoolow,alloceanlifewillbeindanger.B.Thegovernmentshavedevelopedlawstostopthesaleofsharkfins.C.Becausesharksarethestrongestintheirfoodchain,sharkscanneverbeendangered.4.Whatisthepurposeofthepassage?A.In

5、troducethefamousandexpensivedish–sharkfinsoup.B.Tellusafact:sharksareendangered.Thenumberofsharkshavefallenquickly.C.Appealto（呼吁）peopleagainstthesaleofsharkfin.【精读抓要点】小组合作，用你最擅长方式背记知识点并完成3b的内容。（8分钟）【总结归纳】Summarizewhatwelearnt？Asastudent，whatshouldwedotoprotecttheenviron

6、ment？Whenthebuyingstops,thekillingcan，too.Readtogether【写作训练】我们周围的环境变得越来越糟糕，污染越来越严重……。作为一名中学生.，你应该怎样做来保护我们的环境呢?要求：1、说明环境存在的问题2、如何保护好我们的环境，采取怎样的措施，字数80左右。【教学反思】