英语人教版三年级下册Unit6 Hao many B Let‘s learn

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1、《Unit6Howmany?》课堂教学设计年级三年级学科英语课型新授学习内容(B)Let'slearnLet'schant主备人张英学习目标学习英文数字16-20。能够认读16-20英文数字。学习重点学习英文数字16-20。能够认读16-20英文数字。学习难点16-20英文数字的认读。学习准备多媒体课件数字卡课时安排1课时教学活动集体备课复备课教学活动(一)热身/复习(Warm-up/Revision)  1.教师播放“One,two,three,four,five”歌曲的录音带,让学生跟随录音一起唱。  2.复习数字1-15   1)报数:教师让学

2、生从1-15按顺序用英文报数,如果前一个学生报到15了,那么下一个学生就要从1再开始。  3.操练句型Howmany…canyousee?Icansee…和Howmany…doyouhave?Ihave…(使用15以内的数字)(二)呈现新课(Presentation)  1.教师将1-15的数字卡贴在黑板上,用其中的两张组成一个算式,在两张数字卡的中间写上“+”号,其和为15以内,让学生去计算,如Tenandfiveisfifteen.  2.让学生两人一组,一个学生摆算式,另一个学生用英文说出结果。3.教师出示算式卡,如Nineandseven,让

3、学生快速说出两数之和,  4.教读sixteen。 5.用同样的方法,学习数词seventeen,eighteen,nineteen,twenty。  6.教师出示1-20的单词卡,让学生认读。教师要注意及时纠正学生的错误发音。。(三)趣味操练(Practice)游戏:找邻居 教师让全班学生依次报数,然后用汉语说一个数,如“18”则18号学生应立即起来并用英语报数“eighteen”,然后前面一号(17号)和后面一号(19号)就要相继站起来,用英语说“seventeen”和“nineteen”。(四)Starttoread1.放Starttoread

4、部分的录音,学生画出正确的句子。2.做书上Let’scheck检查学习情况。3.复习所学的单词及句型,进行对话练习4.课堂评价(Assessment)(五)做配套练习相应的练习。(六)板书设计Unit6Howmany?(B)Let'slearnandLet'scheck16sixteen17seventeen18eighteen19nineteen20twenty导学反思

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