英语人教版三年级下册unit 3 At the zoo Part A Let’s

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1、三年级下册unit3AtthezooPartALet’stalk教学设计望江县沈冲中心学校何然一．教学内容本节课的教学内容是人教版《英语》三年级下册unit3AtthezooPartALet’stalk部分，为本单元的第一课时，是一节对话课。教材主要呈现了ZhangPeng,ChenJie和Misswhite在动物园里观看并谈论动物的场景。二．教学目标1.知识目标（1）能听、说、读以下句型：：Lookatthatgiraffe.It’ssotall.It’sshortandfat!（2）能用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色扮演。2.能力目标能在实

2、际情景中灵活运用核心句型谈论动物的相关特征。3.情感与态度目标增强学生爱护及保护动物的意识。三．教学重难点1.教学重点听、说、读句型：：Lookatthatgiraffe.It’ssotall.It’sshortandfat!2.教学难点灵活运用所学句型来描述动物的特征。四．教学准备多媒体课件、单词卡片。一．教学过程Step1Warm-upandRevision1.图片导入，回顾旧知展示多个动物图片（elephantbirdtiger等），利用学生已学句型：what’sthis?It’s…来激发学生已有的相关旧知。2.模仿动物，韵律热身呈现三年级上册第

3、四单元PartB的Let’sdo部分，模仿动物，激发学生的学习兴趣。Step2PresentationandPractice1.导入课题，教授单词和句型（1）教学单词giraffe及句型It’ssotall.利用图片及教师的身体语言进行教授。采用个人读，小组读等多种方式加强单词的学习。（2）教学单词tall,short以及句型It’sshortandfat!通过同样方法进行教学。2.学以致用，操练句型采用填空的方式，呈现其他动物让学生运用所学句型进行特点描述。学生尝试第一次运用所学目标语言进行操练。3.学习let’stalk(1)观看视频，整体感知播放

4、课本对话视频，让学生整体感受对话的语境。（2）听音模仿学生进行跟读模仿，期间，提醒学生注意正确的语音、语调。1.操练let’stalk分角色朗读采用师生朗读，男女生朗读及小组朗读等多种形式。熟练操练对话。Step3ConsolidationandExtension1.创编新对话补全新对话对Zoom和giraffe的对话进行对话补齐。拓宽学生思维，增强对话的趣味性。2.let’gotothezoo设置一个真实情境，让学生去参观动物园，展示多种动物，运用所学句型，进行新对话创编。在生活中真实运用语言。Step4Homework1.Readthedialog

5、ueafterthetape.2.Drawandsay.(use:lookatmy___.It’s____.)